| 标题 | 中职数学教学中如何创设生动的教学情境 |
| 范文 | 王永贵 【摘要】在中职数学课堂教学中,教师应充分利用学生的生活经验,创设生动有趣的数学教学情境,丰富我们的课堂教学.如运用生活情境、问题情境、悬念情境、专业情境、实验情境、历史情境等.充分调动学生的情感因素,激发学生的学习兴趣与求知欲望,让学生积极地参与学习的全过程,让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识,从而提高数学课堂教学效果. 【關键词】中职数学;教学情境;创设方法 |
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