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基于微课的大学数学翻转课堂构建分析 关于高职高等数学函数连续性的教学策略的探究 从“有限”到“无限”实现数学思维方式的转变 基于创新型人才培养的大学生数学建模考核方法研究 网络环境下国开学员如何学好《经济数学》
基于互联网技术的大学数学课堂教学创新设计 高等数学在线开放课程的应用及线上线下混合式教学的实践 高等数学教学中的几点体会及翻转式教学法探析 三阶导及其几何意义及在高考中的应用 由一道高考题谈解析几何问题中的“一题多解”
剖析“数形结合思想”在数学高考中的考查 高考、高校自招中函数迭代不变性质题解研究 数学应用意识与高职数学教育教学 小学六年级数学教学效率提升之我见 关于小学数学生活化教学的思考
刍议小学数学的“数学建模”教学策略 翻转课堂,提升教学质量 新课程下初中数学学困现象的剖析 浅谈高中数学概念教学及提升实效的策略 刍议高中数学反思性教学的开展
浅析高中数学一题多解教学模式对学生能力的促进探讨 源于公理 基于推理 再探空间几何体 素数递进筛及初步应用 浅析数学元素助力中职教师职业幸福指数的有效策略 一类组合数模素数次幂性质的研究及拓展
数学对思维的塑造 一题多解拓思维,数形结合来渗透 一道错误试题的分析与探究 一道数轴上的动点问题的源与流的探究之路 高中数学数形结合的解题技巧与方法
一道模拟题的解法探究与背景分析 建构不等式突破椭圆、双曲线离心率取值范围问题 解析几何中一类“角度问题”的突破策略 高校学科竞赛活动中的学生管理模式探析 浅谈数学文化在小学高年级数学教学中的渗透
浅谈高中数学教育与学生人文素养的培养 小学数学学科对话式教学模式的创设 浅析构建高效小学数学互动课堂的途径 真情,智慧,和谐 小学数学大班额分层教学尝试与研究
小学数学微课实施的现状及对策研究 新课改下的课堂师生关系转变探析 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析 新时期网络空间学习模式在小学数学教学中的实践 新课程背景下初中生数学课堂主动提问能力的培养途径
初中数学教学中分层教学的实施 构建初中数学互动式教学模式 探究新课改中农村初中生数学学习兴趣的培养 试论新课改下的初中数学高效课堂教学策略 基于高效课堂背景下初中数学小组合作学习实践探究
两种视角,两个设计 衔接型微课对中职(综合高中班)数学新授课的辅助作用的探究 新课改背景下高中数学复习课教学 新课程标准下高中数学教学中存在的问题及优化路径 新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策研究
核心素养理念下学生数学运算能力的培养研究 基于核心素养构建视角下的高中数学教学研究 课堂变式练习的设计与实施 例说构造法解题对中学生数学思维的培养 知识整合
小学生数学课堂中有效教学的策略初探 小学数学学困生转化策略研究 小学数学对话教学应用策略 以趣助教,提升农村学生的数学计算能力 有针对性地培养小学低年级学生数学学习方法
探讨小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透 基于生活情境的问题解决能力的培养 小学数学课堂中的游戏教学 浅析初中数学与数形结合的融合策略 初中数学深度学习误区认识及其解决策略
探究如何在初中数学教学中落实小组合作模式 基于数形结合提升学生数学思维能力的策略 高中数学学习能力提升策略 高中数学有效教学方法探究 电子白板在高中数学课堂中的应用
借力有效教学,培育学生修养 简述高中数学教学中的情境设置策略 高中数学选修课程的教育教学分析 浅析高中数学的高效教学方案 高中数学课堂的开放性提问技巧探微
论高中数学教学中学生解题能力的培养 浅析线性代数网络教学模式的优势与不足 大学数学课堂教学中引入思政元素的探索 工程优化方法课程教学改革与实践研究 以“新工科”建设推动大学数学教学改革
浅谈概率中的研究性学习 例谈基于数学核心素养的中考专题复习课设计 关于数学总复习的教学方法总结 中考热门压轴题之二次函数角的转化与化归 高三数学复习中的“题组教学”及其对学生数学学习的影响
浅谈初中数学教学中学生自我评价能力的培养路径 借多元表征,悟数学概念 小学高年级段学生数学作业常见错误及纠正策略研究 小学数学数感教学生活化的培养与研究 浅议农村小规模学校利用多媒体信息技术提高数学教学质量的途径和方法
小学数学课堂教学行为问题诊断策略 探讨小学数学教学中培养学生高阶思维能力的策略 核心素养下学生自主能动学习的培养 在县域高中立体几何教学中运用几何软件的思考 提高高中数学课堂提问有效性的思考
浅谈乡土资源在农村小规模学校数学教学中的应用 略叙提升中学数学课堂教学实效性策略 错题集,学生学习中的充电宝 MPCK视角下线性回归方程的意义理解 换元法在不等式中的重要应用
基于新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养 提高高中生数学解题能力的方法 浅析不等式恒成立问题的解题思路 基于数学核心素养直观想象下的正方体截面图形问题 核心素养视域下小学数学渗透德育例谈
基于数学文化视角的初中数学教学策略 小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略 初中数学小组合作学习存在的问题及对策研究 论如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养 培养初中学生数学核心素养的策略
于无疑处生疑,于细微处追究 问题化学习在小学数学课堂中的应用研究 还学生以自由 基于对话教学理论的小学数学教学设计分析 合作探究法在小学数学教学中的应用策略
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