语文教学:值得珍视的生命教育途径

鲍钟琴生命教育的思想由20世纪60年代末美国的杰唐纳·华特士首倡,70年代末澳大利亚成立“生命教育中心”,并明确提出“生命教育”的概念。从此,世界各国都相继将生命教育摆上了国民教育...
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浅议教学设计中的“博”“思”“雅”

崔海峰凡事“预则立,不预则废”。语文教师在阅读教学的教学设计中要体现“以学生为主体”的教学理念,要精心地设计教学过程,合理选择教学方法和教学手段,巧妙地进行教学预设,引导学生在文本...
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品读精彩故事 学习写作技巧

章萍“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断(统编语文五年级下册第二单元单元导语)。”中国古典四大名著讲述了许多引人入胜的故事,介绍了许多栩栩如生的人物,如诸葛亮足智多谋,...
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根据学情 教给方法 小学教育论文

根据学情 教给方法

张海萍教材分析:《围绕中心意思写》是六年级上册习作单元的作文,要求学生选择一个感受最深的汉字写一篇习作,并想清楚自己要表达的中心意思,注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例...
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借助关键词句理解课文内容

冯玲 杨保鸿教材简析:《妈妈睡了》是统编语文二年级上册第三单元的一篇课文。课文以儿童的视觉,描述了一位妈妈在哄孩子午睡时,自己先睡着了。看到熟睡中的妈妈,孩子觉得妈妈美丽、温柔,但...
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《司马光》教学设计

杨芸萍教材简析:《司马光》(统编语文三年级上册)是一篇文言文,也是学生在小学阶段学习的第一篇文言文。《司马光》这篇课文非常简短,只有两句话、七个注释,还配有一幅图,但却讲述了一个脍...
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《什么比猎豹的速度更快》教学设计

杞正丽 段保发教材分析:《什么比猎豹的速度更快》(统编语文五年级上册)是一篇介绍事物运动速度的说明文,课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍,然后介绍鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度...
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流连秋雨中 欢乐别样浓

葛婧《秋天的雨》是统编语文三年级上册第二单元的一篇精读课文,作者是陶金鸿。本单元的人文主题是“金秋时节”,语文要素一是运用多种方法理解难懂的词语,二是学习写日记。《秋天的雨》题为写...
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培养数据分析观念 提升数学核心素养 小学教育论文

培养数据分析观念 提升数学核心素养

李丽萍教学内容:人教版数学四年级下册第90~92页。教学过程:一、创设情境,提出问题学校即将组织一次套圈挑战赛,老师要从班里选出1名同学代表班级参加比赛。很多同学都想报名,老师要求...
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《四季》教学设计

王冬梅 卫彦辰教材分析:《四季》(统编语文一年级上册)是一首富有童趣的儿歌。这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现出四季的不同特征...
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