中学数理化论文 对底函数的图像与性质 王琴[摘 要]形如[y=logxa]底数是变量的函数,我们称之为“对底函数”.研究对底函数的图像与性质及应用,推导它的运算规律和反函数,以开阔学生视野,提高学生的解题能力.[关键词... 2022年6月2日对底函数的图像与性质已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 《数列中的方程问题》复习课教学构思及体会 王琪[摘 要]《数列中的方程问题》在历年高考解答题中基本稳居压轴题位置,学生在解答时往往由于对问题的整体把握不够而“搁浅”.研究这部分内容的复习教学,能有效培养学生的逻辑推理能力与... 2022年5月31日《数列中的方程问题》复习课教学构思及体会已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 一道高考题的解法赏析 潘楚[摘 要]从不同的角度对一道高考题进行分析,得到一题多解,有助于学生形成数学解题技巧,提高解题能力.[关键词]高考题;一题多解;解题策略[中图分类号]? ? G633.6? ?... 2022年5月31日一道高考题的解法赏析已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 凸显解题过程 让思维更流畅 张斌辉 张君[摘 要]高三复习,精选典型例题,通过一题多解,凸显学生解题过程,通过探究、交流,寻求最优解法,能让学生体会创新解法,让学生思维更流畅.[关键词]解题过程;思维;函数;... 2022年5月31日凸显解题过程 让思维更流畅已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 不等式恒成立求参数的取值范围 马汉阳[摘 要]不等式恒成立求参数的取值范圍是高考的重点考查内容之一, 在高考中常常以压轴题形式出现.文章以高考试题为例探究不等式恒成立求参数的取值范围的方法,以帮助学生厘清解题思... 2022年5月20日不等式恒成立求参数的取值范围已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 纵横比较 感悟思想 陈超[摘 要]学生对数学解题的反馈是教学反馈的重要途径一.只有对典型问题认真分析,才能改进教师的教学,才能促进学生对数学思想方法的感悟,才能提升学生的数学素养.[关键词]典型问题;... 2022年5月20日纵横比较 感悟思想已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 例说解函数题中的数学语言转译 张春燕 覃俊明[摘 要]数学语言转译是解决数学问题的重要途径,是处理问题的切入点,关系到是否能够快速、准确地解决问题.[关键词]数学语言;转译;函数[中图分类号]? ? G633.... 2022年5月20日例说解函数题中的数学语言转译已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 与切线有关的计算与证明探析 雷英托[摘 要]近几年,全国各省市中考题中,与切线有关的计算与证明多有呈现.文章结合典型例题,从四个方面对与切线有关的计算与证明问题进行探析,以夯实学生的基本知识与技能,进一步发展... 2022年5月20日与切线有关的计算与证明探析已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 巧借“等高线”妙解函数题 赵哲[摘 要]类比地理学科中的“等高线”,巧妙借助函数的“等高线”,解决函数或方程中有关交点横坐标、参数值或零点等问题,破解问题的关键是借助函数的图像与性质进行数形结合.[关键词]... 2022年5月20日巧借“等高线”妙解函数题已关闭评论 阅读全文
中学数理化论文 挖掘数学结论的“通法”价值 连元坤[摘 要]对数学结论的研究要深刻、彻底,把能够体现出通性通法的地方展示出来,也只有这样才能体现出数学的整体性和逻辑性.文章阐述一个重要结论,挖掘结论的六种应用,即确定点的个数... 2022年5月20日挖掘数学结论的“通法”价值已关闭评论 阅读全文