合作学习在初中数学教学中的应用策略

司淑萍【摘要】在当前教学中,不论是理论研究还是实践活动都不再满足于仅仅依靠学生自身进行数学学习的方式.在初中数学课堂上,教师已经认识到学生个体的学习潜力在集体中能够得到更大程度的发...
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生本理念下的初中数学“探究性趣动课堂”构建

王颖琰【摘要】伴随素质教育的实施,生本理念也逐渐运用于课堂教学中,并受到越来越多教师的重视.以生本理念为基础开展的初中数学教学“探究性趣动课堂”的构建,不仅可以为学生呈现不一样的教...
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透视高效数学课堂教学行为 数学论文

透视高效数学课堂教学行为

白晓银【摘要】自我国施行了新教改之后,教师更加看重在初中数学课堂上融合“以人为本”的教育思想.之所以要这样做,其本质还是为了把学生的本体地位进行还原,一改过往那套强制性灌输的教育模...
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培养学生“序感” 助力数学发展

李国树【摘要】“有序”是这个世界的特征,更是数学这门学科的最大特点,我十多年来一直在农村任教初中数学,遇到不少数学优秀的学生,但更多的是数学学困生.在教学中,我从许多数学学困生的身...
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“同课异构”精彩课堂之思考与探究 数学论文

“同课异构”精彩课堂之思考与探究

刘连英【摘要】同课异构是一种多层面、全方位的合作、交流、分享、提升的教研模式.相同的教学课题,不一样的教学设计、教学策略,会产生不一样的精彩,真正体现出“百花齐放,百家争鸣”,彰显...
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数学思想方法在初中数学教学中应用现状及对策研究 数学论文

数学思想方法在初中数学教学中应用现状及对策研究

高松发【摘要】实现对学生的有效培养一直是教师所关注的问题,教师在初中数学教学中渗透数学思想,可以帮助学生系统化地理解和消化数学知识,帮助学生实现学科核心素养的培养.为此,文章从学生...
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九年级数学教学中化归意识的活用探究

杨德军【摘要】本文首先从内涵、理论、特征等方面对化归意识简要阐述,并从数学化、熟悉化、简单化、直观化等方面阐述化归意识在数学教学中应用的原则,然后从公式推导、数形结合、图形转化、归...
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初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

孙立良【摘要】近些年来,我国格外重视教育教学制度改革,在初中数学课堂教学过程中,已经不再是传统的知识灌输教学模式,素质教育逐步成为教师教学工作开展的重点与方向.培养学生具备创新思维...
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初中数学教学中学生思维能力培养策略分析 数学论文

初中数学教学中学生思维能力培养策略分析

乔婷婷【摘要】培养初中生的思维能力将会为提高初中数学教学质量奠定基础,对提升学生的学科素养十分有益.基于此,本文以有效培养中学生思维能力为目标,阐述了数学思维的概念,分析了培养初中...
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