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- 臣民
- 臣民对君主呈献礼品
- 臣民对帝王的向往瞻仰和追随
- 臣民对皇帝的称呼
- 臣民心在朝廷，关心国事
- 臣虏
- 臣道
- 臣 部
- 臣门如市
- 臣门如市，臣心如水
- 臣附
- 臣隶
- 臧
- 臧丈人
- 臧不
- 臧仓
睛 - 臧僕
- 臧克家
- 臧去
- 臧否
- 臧否人物
- 臧器
- 臧文仲
- 臧榖亡羊
- 臧污
- 从小学与初中数学知识的衔接浅谈小学数学教学的有效性
- 培养数学思维关注核心发展
- 浅谈游戏教学在小学数学课堂教学中的运用
- 小学数学课堂教学导入的调查分析与改进对策
- 小学数学教学设计的有效性研究
- 营造精彩，彰显乐趣
- 重视实践操作，让小学数学学习真正的发生
- 巧用“做数学”，让数学课堂充盈魅力
- 浅谈在“翻转课堂”教学中培养学生自主学习能力的策略
- 学案导学在农村初中数学教学中的应用策略分析
- 初中数学翻转课堂教学设计与应用研究
- 物以类聚
- 初中数学活动课的几点思考
- 方法与知识，孰轻孰重？
- 谈初中数学教学中学生创新能力的培养
- 初中数学问题与对策分析
- 初中数学“双反馈三阶段”翻转课堂教学模型实践研究
- 浅谈初中数学教学中指导学生超前学习的实践与研究
- 合作学习模式在初中数学教学中的运用
- 反例在初中数学教学中的运用
- 欲问还休
- 探究性教学在初中数学教学中的实施策略研究
- 浅谈从逻辑思维游戏点燃数学学习兴趣
- “低起点、多活动、勤反馈”，促进课堂有效教学
- 中学生数学学习习惯和学习状况的现状分析