英语词汇skate²怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	skate²
释义	skate²v [i]to move on skates 溜冰，滑冰:◇i never learned how to skate. 我从未学过溜冰。
随便看	supercelestially supercell supercensure supercensures supercentre supercerebellar supercerebral supercerebrally supercharged supercharger supercheap superchemical superchemically superchemicals superchic superchicer superchicest superchivalrous superchivalrously superchivalrousness superchivalrousnesses superchurches supercilious superciliously superciliousness 沉鳞沉鸷沉黑沉默沉默1 沉默2 沉默不言默默无言沉默不语沉默不语的样子沉默不语，不声不响沉默不说沉默不说或无话可说沉默寡言沉默少言沉默忍耐沉默无言是有价值的沉默无言的样子沉默权沉默的样子沉默，不作声沉默，不说一句话沉黝黝然沉齐沋沋沌基于学科核心素养和核心价值观的教学分析与设计以“小切口”呈现“大历史” 学术史视野下的《第一次世界大战的爆发》教学设计课堂造境：“情思历史”的脚手架例谈史料教学中的无效论证基于“视阈融合”的学术型教学与史学核心素养养成：教材的隐性线索，我们是否读懂了？ “历史解释”应与时代价值相结合历史课程改革的难题 “京津冀中学历史教学教研协同发展”初步探索暨中学历史核心素养专题高端论坛活动综述国际视野中的历史学科核心概念研究核心素养的教师话题：做一个完整的人群策·众筹·共建·分享历史学科素养在“做历史”的过程中落地新北京：从晚清经验看京津冀一体化后殖民主义史学的移植与超越长时段效应与尼安德特人的灭绝以《美苏争锋》为例谈课本的批判性解读如何认识历史课堂里的“他” 历史综合探究课目标设计的定位、实践与价值历史教学中自主学习的实施策略研究心灵关照、智性涵养与理性情怀的滋育用故事还原人物，用理性思索历史教学目标设计应体现核心素养的“涵蕴性”与“层级性” 以素养为旨归的《新文化运动》教学设计

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