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单词
orderly²
释义
orderly²n [c]someone who does jobs in a hospital which do not need any special training [医院的]勤杂工
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come true
comets
come under
come-under
come under fire
come under sth
come-up
come up
come up against
come up against/hit/run into a brick wall
come up against sb/sth
come up empty
come up for sth
come-up-on
come upon
come upon sb/sth
come-uppance
comeuppance
comeuppances
come-uppings
come-up-roses
come up to
come-up-to
come up to sb's standards/expectations etc
come up (to somebody)
宁扶井杆,不扶井绳
宁扶旗杆,不扶井绳
宁扶竹竿,不扶井绳
宁折不弯
宁拆七座庙,不破一桩婚
宁拆七座庙,不破一门亲
宁拆七座庙,不破一门婚
宁拆三座庙,不破一家婚
宁拆十座庙宇,不破一人婚姻
宁拆十座庙,不破一门婚
宁拆千座庙,不拆一对婚
宁挑千斤担,不抱肉疙瘩
宁挨杠子不挨针
宁撞金钟一下,不打破鼓三千
宁撞金钟一下,不打铙钹三千
宁撞金钟一下, 不打铙钹三千。
宁撞金钟一响,不擂破鼓千通
宁救百只羊,不救一只狼
宁救百只羊,不救一条狼
宁教我负天下人,休教天下人负我
宁断不弯
宁方
宁日
宁昌
宁晏
1—2合刊
求联,让练习设计从“形式”走向“实质”
促进深度学习,提升数学核心素养
摆出智慧,拼出精彩
在整合拓展中深入探究
小学阶段“对顶角相等”的教学思考
促进“小组合作性知识”形成的实践策略
在体验活动中激活学生思维
站在学生成长的边缘
“重复错题”多元订正策略探析
跃出“舒适区”,创造学习场,提升学习力
“简”出精彩课堂
新授课该创设怎样的情境
让学习从“问题”开始
“求学问,需学问”
因“思维”生“问题”,以“问题”促“思维”
运用结构性材料,助推学生提出问题
“百分数的认识”教学实录与评析
深刻经历过程 真正悟得思想
“有问题”的数学课
让学生带着问题来研究
把握本质 感受价值
以“问题”引领思考,激活思维
学·问
基于图式化素养的分数基本性质教学探索
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/10/14 18:12:39