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nonveracities
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3.2.2函数模型的应用实例(第二课时)说课稿
“细嚼慢咽”式的数学概念深化教学
新课标视野下“两角差的余弦”公式的又一教法
在“已有知识”的土壤中生根发芽
从理解数学角度审视高二“方差”教材
基于核心素养下对数学教材中几个典型问题的思考建议
基于学科学习力的数学教学策略
max{a,b}与min{a,b}符号下一类题的求解策略
破解“不等式恒成立求参数范围”的两种策略
调和平均数与几何平均数的一种隔离
删繁就简 彰显本质
对数均值不等式的证法及应用
透视导数法处理函数问题中的分类讨论
教材中两个函数相等的定义没有问题
一道解答存在漏洞的高考题
精致概念 刨根问底
探索引导学生发现和提出问题的一次尝试
从一个直观疏忽到一个认识深化
也谈平方运算的简便方法
深度学习,微课视域下课堂教学的必然选择
数学命题中“问题背景”的开发与利用
基于章头起始课的教学实践与思考
圆的割线性质与切线性质相互演变规律的研究
选准教学落脚点 关注初高中衔接
华师版7.4实践与探索问题2的新视角及教学反思
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/5/25 1:02:29