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单词
non-operational
释义
☞ non☞ non
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pick sb/sth up
pick sb/sth ↔ out
pick sb up
pick somebody/somethingup
pick somebodyup
pick somethingup
pick something up
pick sth off
pick sth up
picks up
pick/take up the slack
pick up
pickup
pick up/gather speed
pickups
pick up/take up where you left off
pick up the bill/tab (for sth)
pick up the tab
picky
pick yourself up
pick your way
pick²
pick¹
picnic
picnicked
对某人造谣污蔑
对某件事情漠不关心
对某种东西极为害怕
对某种事情不懂
对某种事情富有经验的人
对某种事情有丰富经验或知识的人
对某种事物产生或发展有利的环境或重要条件
对某种事物具有浓厚的兴趣
对某种事物心中已有深刻印象
对某种事物的特别爱好
对某种事物追求不舍
对某种力量极度惶恐
对某种学问有专门研究的人
对某种技术或学问了解得很深刻
对某种技能、某项工作、运用特别熟练的人
对某种活动失去兴趣,不愿继续做
对某种问题所提出的见解和看法
对某种问题漫不经心,不当一回事
对某类事物见得多而习以为常
对某项事业有显著功劳的人
对某项工作熟练的人
对查
对校
对案
对案不食
重视课堂生成 构建有生命力的课堂
基于数学核心素养的函数值域教学
注重解题反思 培养思维能力
2019年全国统一考试大纲说明中的例题教学及思考
活动中探究 探究中思考
核心素养视角下的数学深度学习研究
函数概念教学研究
STEM理念下开展高中化学实验课的实践研究
概念图在高中化学教学中的应用浅探
问题引领知识建构 探究实现素养提升
有效推进初中化学实验教学探微
“仿真化学实验室”在农村初中化学教学中的应用
微粒观在复分解反应教学中的应用
研究学生心理,提升实验教学效率
探析阿伏加德罗常数应用的常见陷阱
围绕核心素养的“以学定教”教学
不同类型知识的表征问题及学习策略研究
高中理科综合学习中化学与生物学的差异性描述问题探讨
建构科学探究模式 培养生物学科核心素养
“探究温度、光强和CO2浓度对光合作用强度的影响”的实验设计与分析
“生物体维持pH稳定的机制”实验的改进
学生解题思维受阻原因及对策探究
初中生物生活化教学的三种有效策略
小议如何上好农村初中生物实验课
启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/8/30 19:46:42