英语词汇re-frames怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	re-frames
释义	☞ frame☞ frame
随便看	cloven hoof cloven hoofs cloven hooves clover clovered clovers clovery cloves clove's clown clowned have doubts have earned have enough have everything going for you have eyes in the back of your head have/feel no compunction have/feel no sympathy for have/feel sympathy for have fixed ideas have friends in high places have fun have, gain, grow legs have/get a good night's sleep have/get/give sb a head start (in sth/on sb/over sb) 呈递呈递文状呈递状纸，告状呈递诉状呈露呈青白色的茶呈青铜色的双锋告告不审告丧告丧的文书告丧的电报告丧者之车告乏告事告亲老告人徒得徒，告人死得死告人死罪得死罪告人死罪得死罪。告令告休告便告借告假告假归里考场作文写作策略的运用近五年高考命题融入数学文化特点及趋势研究聚焦“PCR技术” 突破一轮复习重难点指向素养“渗透、形成、提升”的教学实践意象图式视角下动词短语“pick up”的空间隐喻拓展古典诗学指导下的先秦诸子散文教学策略 “三位一体”阅读体系的解读与教学策略文言文教学中落实思辨性阅读与表达的策略基于项目学习建构英语绘本阅读的教学实践基于学习活动观的自然拼读绘本阅读教学实践初中数学教师课堂提问评价量表的编制巧用“五度法”评价语文课堂教学证据推理能力模型的建构及在评价中的应用在实验试题下审视实验教学读懂题干条件巧解反比例函数几何题核心素养视域下小学语文实践性作业设计初探支架式教学理论指导下的科学教育幼小衔接策略小学高年级英语阅读教学校本化实施策略基于逆向设计的小学英语单元整体教学“4M模式”研究核心素养下小学英语融合式教学实践探究基于语文要素的单元整体导学实践让学生享受“顿悟学习”的美妙例谈化学模型建构的常见模式基于思维可视化的化学用语教学策略化繁为简以简驭繁

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