英语词汇misuse¹怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	misuse¹
释义	mis·use¹ /mɪs`jus; mɪsˈjuːs/n [c,u]when something is used in the wrong way or for the wrong purpose 误用; 滥用:◇+ of a misuse of power 滥用权力
随便看	subagency subagent subagents subages subaggregate subaggregately subaggregates suballiance suballiances suballocation suballocations sub-almoner subanal subangular subangularly subangularness subangularnesses subantique subantiquely subantiqueness subantiquenesses subantiquities subantiquity subapparent subapparently 令人愤怒到极点令人捧腹令人掩鼻令人敬畏的样子令人敬畏的气派和威严完全丧失令人极悲痛令人欢乐幸福的场所令人欲吐令人注目令人满意且别具特色的滋味令人满意而别具特色的风光或情趣令人满意而别具特色的风度、风采令人烦恼的事令人烦恼的尘缘令人牵挂的或不愉快的事情在心里，难以排解令人生厌令人生畏令人生畏的声势令人生畏的灾祸令人畏惧令人留恋、难以忘怀的爱情令人痛快的事令人痛恨令人瞧不起令人瞩目初中数学课堂提问有效性研究联系生活实际提升计算能力九年级《圆》“知识树”设计的策略研究渗透的是思想孕育的是策略关注学生情感的数学课堂思考如何透过“错误”看“本质” 以“说数学”平衡初中“教”与“学”的关系让小组合作更有效地促进数学学习过程见题识方，借图寻法多做联想多元解题多维思考浅析多元化探究方式下的生本教学倾听学生——初中数学把握学情的重要途径初中数学理解性教学实验研究巧用课堂生成，演绎精彩课堂综合与实践积累数学活动经验的“有效”平台对中学生问题意识培养的研究北师大版八年级（上）《应用二元一次方程组——鸡兔同笼》教学设计让学生的思维走得更远量身定做与时俱进试题探究对一个课本探究活动的“探究” 浅谈初中数学学习的三个步骤自我效能感对互动学习的影响及提高策略赏识理念下绿色生态化数学课堂模式的构建学做“懒”老师把握课堂互动尺度，提高数学教学效率

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