冷浴

（反）温浴

• 安静守敬
• 安静宽敞
• 安静平和
• 安静无作为
• 安静无声
• 安静权
• 安静沉默
• 安静洁净
• 安静的退隐生活
• 安静空阔
• 安静而舒适
• 安静肃穆
• 安静舒适
• 安静 荒凉
• 安静闲适，自由自在
• 安静隐蔽
• 安静，平静
• 安静，清静
• 安静，肃静
• 安静；平静
• 安顺
• 安顿
• 安顿停当
• 安顿抚慰
• 安顿，着落
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• 情智交融，让美术课堂更具活力
• 独出心裁，激发学生创造力
• 创设多元情境激活美术课堂
• 夸奖，洒向学生心灵的一缕阳光
• 浅谈小学英语教学中高效课堂的创设
• 高三生物复习技巧研究
• 高中生物课巧妙创设情境进行教学之探索
• 浅谈模型方法在高中生物概念教学中的应用
• 让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手
• 干冰在二氧化碳性质教学中的应用
• 演示法在初中化学教学中的应用
• 合理运用情境素材促进高中化学教学
• 探究式教学模式在初中化学教学中的实践与应用
• 小议在初中化学教学中培养学生思维灵活性的策略
• 浅谈新课程理念下中学化学教学的策略与实施
• 高中化学核心素养教学研究
• 新课改下江苏高考化学试题及教学策略的研究
• 观察——迈向成功的第一步
• 浅析如何提高初中物理课堂教学的有效性
• 基于核心素养的初中物理教学应用探究
• 试析有效开展高中物理小组合作学习的策略
• 新时期中专物理教学特点及教学策略的探讨
• 浅论高中物理电学部分的学习技巧
• “站在学生身后”理念下的高中物理实验教学
• 物理教学中问题情境的创设与研究