吃凉粉发抖

凉透心；冷透心

冰凌挂胸口

凉透心

• 入火海，上刀山
• 入火赴汤
• 入火蹈汤
• 入火龙
• 入灭
• 入牢
• 入犯
• 入狱
• 入球
• 入瓮
• 入瓮的蚂蚱——蹦不了啦
• 入甕
• 入田观稼，从小看大
• 入画
• 入监
• 入盟
• 入目
• 入直
• 入眠
• 入眼
• 入眼货
• 入睡
• 入石三分
• 入破
• 入社
• sightunseen
• sight unseen
• sighty
• sight²
• sight¹
• sign
• signage
• signal
• signaled
• signalers
• signaling
• signalled
• signalling
• signally
• signals
• signal²
• signal¹
• signatories
• signatory
• signature
• signature brand
• signaturebrand
• signature loan
• signatureloan
• signature on the dotted line
• 高职机械类专业“宽基础、活模块”课程模式研究
• 特色林果业对若羌农村经济发展的作用及深思
• 微课+任务驱动结合在高职药剂学实训教学中的探究
• 基于生命教育的高职高专医学生人文精神培养模式
• 慕课及翻转课堂在仪器分析实验中联合使用的初探
• 微课在中职电子商务课程中的应用研究
• 职业学校财务会计实训课程改革建议
• 高职物流管理专业建设存在的问题及对策
• “海洋功能性酶的开发应用”课程的教改认识与实践
• 挖掘闽南童谣弘扬传统美德
• 浅谈农村小学开展少先队活动建设的实践与思考
• 让游戏浸润乡土气息
• 论幼儿自主学习能力的培养和搭建途径
• 实施创造力教育的动因研究
• 浅谈小班幼儿生活自理能力培养的有效策略
• 学前教育专业儿童文学课程的融合式教学改革探讨
• 小学校园安全管理的预防对策研究
• 农村寄宿制学校“互联网+教育”线上线下师生互动的问题和策略
• 交互设计中的需求层次及设计策略
• 将游戏融入教学，提升幼儿综合实践能力
• 对制约农村中小学创造力教育发展的瓶颈问题的思考
• 学习型社会背景下陶行知生活教育理论对社区教育建设的启示
• 多元智能理论在幼儿园课程中的应用
• “源”于生活“归”于幼儿
• 废旧材料在幼儿园课程游戏化中的运用探析