凤凰栖梧

形容搬迁吉兆。意为有凤凰停歇于附近的梧桐树上。

• 散架了
• 散架子
• 散栎
• 散樂
• 散樗
• 散步
• 散殊
• 散毒
• 散水花
• 散洒
• 散淡
• 散溃
• 散漫
• 散漫无章
• 散漫，随便
• 散火
• 散火（伙）
• 散灭
• 散炭
• 散点透视
• 散烟了
• 散烟雾
• 散热器
• 散焕
• 散熊
• steepest
• steeping
• steeple
• steepleless
• steeplelike
• steeples
• steeplewise
• steepling
• steeply
• steepness
• steepnesses
• steeps
• steep²
• steep¹
• steer
• steerabilities
• steerability
• steer clear
• steer clear of
• steered
• steerers
• steering
• steeringcommittee
• steering comˌmittee
• steerings
• 农村小学班级特色文化建设的实践研究
• 如何优化班级管理，培养学生自信
• 平等对待，沟通无界
• 小学数学课堂中渗透“双重变量”解题思想的探索
• 多媒体设备在高中生物实验教学中的应用分析
• 新时期微课在初中物理教学中的应用
• 浅谈微课在高职语文教学中的应用
• “学案导学”提升高中学生数学解题能力浅析
• 基于培养学生核心素养的教学模式思考
• 如何有效落实初中地理教育
• 微格研练，提升技能
• 让课堂充满问题 让问题促进思考
• 提高小学数学课堂教学效率方法初探
• 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
• 基于新课程背景下初级语文教学生活化的思考
• 挑战没有拼音的识字教学
• 基于生物学核心素养的教学初探
• 开展情境教学，优化语文课堂
• 重视问题设计，以问题引导师生互动
• 关于高中数学“三段式”教学模式对学生自主学习能力的培养
• 基于儿童立场的小学语文教学
• 让板书成为课堂教学的点睛之笔
• 让数学学习充满“生活味”
• 《三角形的特性》教学设计
• 妙语连珠才能锦上添花