划脊梁筋

见“戳脊梁骨”。

• 数量很少，屈指可数
• 数量很少，没有几个
• 数量指称
• 数量末品
• 数量末品补语
• 数量极多
• 数量极多的人
• 数量极多，很难计算
• 数量极多，散布面极广
• 数量极少
• 数量的最大限度
• 数量的最小限度
• 数量短语
• 数量积
• 数量级
• 数量经济学
• 数量结构
• 数量补语
• 数量词
• 数量词组
• 数量达到
• 数量远远超过
• 数量非常多
• 数面成亲旧
• 数面成亲旧。
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• 浅谈“数形结合”的数学思想方法
• 高中数学解题中运用构造法的措施
• 例谈高中数学解题中构造法的应用
• 高中数学教学中培养学生解题能力的方法探析
• 高中多元化的函数解题思路方法例析
• 浅析数形结合思想在函数中的应用
• 对一道初中数学压轴题的解读
• 利用基本不等式破解最值问题
• 《数学通报》问题征解2387另证
• 分离变量法在解决函数问题中的应用
• 一道高考选择题的解法研究及拓展
• 以基本图形为支点，撬动中考压轴题
• 以“退”为“进”，巧解竞赛试题
• 一类三角形内心和外心向量问题的探究
• 几何问题代数化微谈
• 三角形的宽高面积公式在中考题中的运用
• 开展分层教学提升数学核心素养
• 巧设练习激活思维
• 小学数学“平行四边形面积”教材教法分析
• 让数学活动在三疑三探中升华
• 分式
• 立足本质理解算理掌握算法
• 借力交互式白板创造互动趣味课堂
• 小学数学教学中数形结合思想的应用
• 现代信息技术在小学数学几何课堂中的应用探究