判死刑

比喻事物(多指计划、建议、设计等)被彻底否定。

• 被贬降的官吏
• 被贵人选为妻室
• 被资本主义国家侵占并移民居住的地区或国家
• 被赏识
• 被赏识、受重用的恩惠
• 被赏识而受到优待
• 被赭贯木
• 被辞退
• 被边
• 被迫
• 被迫下台
• 被迫做某事
• 被迫吸毒
• 被迫将领土让给外国
• 被迫投降
• 被迫改变志向
• 被迫服从
• 被迫离开家乡，漂泊外地
• 被迫签订的屈辱性条约
• 被迫签订的盟约
• 被迫融合
• 被迫远离家乡到外地谋生
• 被迫退还侵占的财物
• 被迫采取某种行动
• 被迷醉而瘫软
• foot-prints
• footprints
• footracing
• foots
• footsie
• footsies
• footstep
• footsteps
• footstool
• footstools
• foot the bill
• foottraffic
• foot traffic
• footwear
• footwears
• footwork
• foot²
• foot¹
• for
• for afters
• forage
• foraged
• foragers
• forages
• foraging
• 中小学花样滑冰教学“轮冰互转”教学研究
• 纠偏与布道：中小学体育教师的几种科研观
• 以体育人，构建学生规则认同的体育课堂
• “幼儿花式篮球操的创编”教学内容的小组合作学习实践
• “体适能”引入高中体能模块教学设计的探究
• 梅开二度 提纲挈领线上教学
• 健康体育课程模式下运动技能教学与比赛情境的融合
• 以“学历案”为载体推进基于课程标准的体育教学
• 中考体育的考试内容和形式比分值更重要
• 体育教学中“异质分组”学习方式的案例分析
• 核心素养下小学高段球类项目教学策略探讨
• 基于家校联动的智障学生体育锻炼行为干预方案
• 加强反思意识，提升“生本”理念
• 体教融合目标下学校武术教学优化研究
• LTAD视域下体育教学改革路径研究
• 中考体育背景下加强健康知识教学的重要性和实施策略
• 体育学科核心素养背景下对组合动作技术教学的认识与反思
• 基于学科核心素养的体育课堂合作学习的课后反思
• 核心素养导向下中小学体育教师专业发展的挑战与突破
• 基于理解式球类教学模式的体育教学设计及案例
• 聚焦中考体育八大问题
• 奥林匹克教育及冰雪运动进校园示范研讨会顺利召开
• 2020年国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项“冰雪运动推广普及关键技术产品研发及示范”项目启动会暨实施论证会在首都体育学院举行
• 智慧课堂 阳光体育
• 2020年球类运动进校园教育论坛在江苏铜山举行