【前震】

见“地震序列”(272页)。

• 宜蒙子
• 宜资
• 宜适
• 宜阳秦兵
• 宜霜
• 宜颦宜笑
• 宜黄戏
• 宝
• 宝业
• 宝中之宝，王中之王
• 宝书
• 宝二奶奶
• 宝云
• 宝产
• 宝仓
• 宝传
• 宝位
• 宝佩
• 宝偈
• 宝像
• 宝儿
• 宝光
• 宝公
• 宝典
• 宝刀
• close to
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• closing entry
• closing in
• closing on
• 酒店管理专业实习生角色转换中角色失调的表现及对策思考
• 试论无名合同及其法律适用原则
• 分析社会实践对酒店管理专业教学的作用
• 基于顾客价值的经济型酒店服务创新研究
• 中美摩擦贸易的策略研究
• 《旅游经济学》课程教育TCE模式的探索
• 江西共青城大学城高校专业设置与服务鄱阳湖生态经济区建设研究
• 基于社会认同形成理论的全球化背景下外语教师的身份认同分析
• 分析旅游法出台后旅游法课程教学改革
• 浅谈高职院校《金属材料及热处理》的课程改革
• 选择性课改：且行且珍惜
• 基于利益相关者理论的民俗旅游开发探讨
• 高职酒店管理专业人才培养模式分析与探索
• 多媒体辅助教学在旅游教学中的应用探讨
• 承德区域内旅游英语教学资源的整合与共享
• 基于CiteSpace的旅游人才培养研究轨迹及热点研究
• 旅游管理专业“交际式”双语教学模式研究
• “旅游＋互联网”背景下旅游管理专业学生信息素养教育研究
• 当代大学生休闲教育研究
• 浅析大数据分析对旅游景区精准营销的影响
• 信息技术支持下的旅游管理课堂重构
• 浅析在线课程在高职旅游教学中的应用
• 适应“互联网+教育”的高职计算机专业课程体系改革研究
• 基于旅游管理专业的翻转课堂教学模式应用研究
• 浅析国家级旅游度假区创建历程