劝了皮，劝不了瓤

见“劝了浮皮，劝不了内瓤”条。

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• 太上老君开处方——灵丹妙药
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• 项目驱动 自主合作 共同提升
• 关注中考三角形的几个考点
• 问题引导下新授课的教学模式
• 函数教学中培养学生思维的严密性
• 探寻函数中的隐性恒成立
• 初等函数：求解抽象函数问题的有效载体
• 关注图形变换的性质
• 高中数学不等式易错题型解题技巧分析
• 初中数学一题多解的探究
• 利用向量法证明线面平行或垂直
• 函数背景下平行四边形存在性问题的解法探讨
• 对一道南京盐城一模试题的解法研究
• 新课标数列试题命题新探
• 高中数学高效课堂的动态生成探索
• 谈数学“三元简案”的设计
• “5E教学模式”的实践研究
• 高中数学建模教学实践探究
• 数学教学中有效“发问”的问题设计
• 借助易错题提升学生科学思维
• 《基因的自由组合定律》第一课时的教学设计
• 在深度学习过程中培养学生的生物学学科核心素养
• 高中生物“微生物培养”选修课的实施方案
• 基于核心素养的高中生物二轮复习学案编写模版初探
• 高中生物“免疫调节”疑难点分析
• “互动探究课堂”模式在化学实验教学中的运用