劝狗不要吃屎

比喻劝说坏人别做坏事，白费力气。

• r2013010010001548
• r2013010010001549
• r2013010010001550
• r2013010010001551
• r2013010010001552
• r2013010010001553
• r2013010010001554
• r2013010010001555
• r2013010010001556
• r2013010010001557
• r2013010010001558
• r2013010010001559
• r2013010010001560
• r2013010010001561
• r2013010010001563
• r2013010010001564
• r2013010010001566
• r2013010010001567
• r2013010010001568
• r2013010010001569
• r2013010010001570
• r2013010010001571
• r2013010010001572
• r2013010010001573
• r2013010010001574
• protect (sb/sth) (against sth)
• protege
• proteges
• proteids
• protein
• proteins
• pro tem
• protem
• protest
• protestable
• protest (about/against/at sth)
• protestant
• protestantdom
• protestantism
• protestantisms
• protestantization
• protestants
• protestation
• protestations
• protested
• protester
• protester, protestor
• protesters
• protesting
• protestive
• 小学写字教学的有效策略
• 小学语文低段朗读教学略谈
• 浅谈小学语文主题学习
• 小学语文个性化阅读教学视角的选择
• 返璞归真，探寻小学古诗词教学的魅力
• 配音活动在小学英语教学中的有效应用
• 在英语阅读教学中如何设计课堂活动
• 打造高效课堂，激发生命活力
• 小学语文阅读教学的有效策略
• 小学低年级识字能力培养策略
• 浅谈学生数学学习兴趣的培养
• 找寻课堂上的“不同声音”
• 小学数学问题情境的有效创设
• 在观察中感悟，在品味中提升
• 生活化教学在小学数学中的运用
• 高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略
• 诗歌五步教学法
• 浅谈小学数学情境教学模式存在的问题
• 小学数学有效练习的策略
• 利用问题做好文化生活课程的复习
• 初中思政课教学有效性的探索
• 警惕“塔西佗陷阱” 增强思政课“三力”
• 关于优化小学数学课堂教学的探讨
• 指导小学中高年级学生有效预习的策略
• 知人论世巧解《好的故事》