丁是丁，卯是卯

办事认真

• 王妈妈卖了磨——推不的了
• 王婆卖瓜
• 王婆卖瓜——人家不夸自己夸（自卖自夸）
• 王婆卖瓜——自卖自夸
• 王婆卖瓜，自卖自夸
• 王婆婆卖了磨——推不的了
• 王婆婆卖瓜——自卖自夸
• 王婆子卖了磨——推不的了
• 王婆照应武大郎
• 王嬷嬷
• 王子
• 王子乔
• 王子吹笙
• 王子安集
• 王子思归歌
• 王子滨洛
• 王子滨洛岁
• 王子犯法，与庶民同罪
• 王子犯法， 与庶民同罪。
• 王子犯法，与民同罪
• 王子王孙犯法，与庶民同罪
• 王子胜
• 王子腾
• 王子腾夫人
• 王子香
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• 游戏上瘾的心理学分析及其对课堂教学的启示
• 核心素养导向下的高中特色班级文化建设
• 自主德育视角下的中学班级管理模式构建
• 学校规则教育的放逐与回归
• 中小学民主管理中的问题、原因及对策
• 美国加州《共同核心课程标准》的实践及启示
• 创客教育类校本课程的开发
• 基于团体动力理论的课堂问题行为及其管理*
• 普通高中转型发展的理念创新与循证实践
• 农村薄弱学校改造的操作性难题及有效路径
• 点评公开课应做到“七个结合”
• “研教合一”文化映射下集体备课的应然样态
• “听课”为何不受教师欢迎
• 应用APP云平台技术辅助历史教案设计
• 思想政治“展示交流”课的优化策略
• 高中人文地理教学中案例选用的问题及改进
• 高中化学课堂深度教学的实践与探索
• 初中英语“目标—评价—教学一致性”的实现路径
• 整体观指导下培养学生数学核心素养的实践
• 新课改背景下高中文言文教学的误区与对策
• “三重表征”理论在生物学基因分离定律教学中的实践
• 基于深度学习的初中科学课堂教学重构
• 基于多元驱动的英语听力学习活动设计
• 数学题目中的隐含条件
• 基于大概念的初中语文群文阅读分析