勤劳致富

用于祝贺靠辛勤的劳动达到自家的富裕。

• 帽、巾
• 帽、巾等头饰制品
• 帽上作装饰的玉
• 帽儿
• 帽儿再大，也在伞底下
• 帽儿头
• 帽儿爷
• 帽周下垂的幕状物
• 帽头儿
• 帽子
• 帽子上插花——巧打扮
• 帽子上插花——巧扮
• 帽子上边戴斗笠——官（冠）上加官（冠）
• 帽子两旁护耳的部分
• 帽子伸出的前檐，形如舌状，可用来遮挡日光
• 帽子前面或四周突出的部分
• 帽子和腰带
• 帽子工厂
• 帽子戏法
• 帽子烂了边——顶好
• 帽子破了边——顶好
• 帽子顶部高起
• 帽带
• 帽影鞭丝
• 帽徽
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• doubting
• doubtingly
• doubtingnesses
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• doubtlessly
• doubtlessness
• doubtlessnesses
• doubts
• doubt ²
• doubt¹
• dough
• doughlike
• doughnut
• doughnutlike
• doughnuts
• doughs
• do-up
• do up
• dour
• dourer
• dourest
• 统编教材中“谜语诗”教学说略
• 优化学习活动 促进能力提升
• 以一篇带一本，构建延展式学习模型
• 破解“我的发现”密码
• 习作先导的单元一体教学模式初探
• 巧用支架，优化二年级写话教学
• 提炼·领悟·运用：说明文“三步式”教学策略
• 有时 有法 有序
• 让创意读写打开古诗教学的另一扇窗
• 用好旁批教“预测”
• 把握文本观点，培养辩证思维
• 基于文本利用，培养核心素养
• 巧用“助学系统”，活学“预测”策略
• “回头看”，让阅读教学成效有效溢出
• 让学习过程可见
• 高年级习作自主评改策略初探
• 作为单元导引课的《古诗三首》教学例谈
• “深度学习”和语文教学的“文化逻辑”
• 言必信，行必果？
• 中年级学生口语交际学习问题诊断及改进措施
• 低年级学生口语交际学习问题诊断及优化策略
• 高年级学生习作选材能力缺失的表现、归因及应对
• 三年级作文“写清楚”目标落实问题诊断与应对策略
• 二年级学生写话存在的问题及应对策略
• 小学生语文学习关键问题诊断与矫治