binɡ

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• 十二三岁当家——啥事不懂
• 十二伙计站柜台——没有一个正当家
• 十二分
• 十二只轮船出海——四通八达
• 十二只麻雀一碟菜——尽嘴
• 十二周年纪念
• 十二天
• 十二客
• 十二家吉金图录
• 十二寡妇征西
• 十二岁进敬老院——莫把清福享早了
• 十二平均律
• 十二平均律之父
• 十二年
• 十二底
• 十二律
• 十二指肠
• 十二时中莫欺自己
• 十二月
• 十二月三十日晚上
• 十二月之轮转
• 十二月二十四日
• 十二月党人
• 十二月党人文学
• 十二月初八
• aperitif-wines
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• apertures
• ape's
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• apexes
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• aphid
• aphidian
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• aphidious
• aphidivorous
• aphids
• aphorism
• aphorismatic
• aphorismic
• aphorisms
• aphoristic
• aphoristically
• aphorists
• 高中数学高效课堂的动态生成探索
• 谈数学“三元简案”的设计
• “5E教学模式”的实践研究
• 高中数学建模教学实践探究
• 数学教学中有效“发问”的问题设计
• 借助易错题提升学生科学思维
• 《基因的自由组合定律》第一课时的教学设计
• 在深度学习过程中培养学生的生物学学科核心素养
• 高中生物“微生物培养”选修课的实施方案
• 基于核心素养的高中生物二轮复习学案编写模版初探
• 高中生物“免疫调节”疑难点分析
• “互动探究课堂”模式在化学实验教学中的运用
• 小组合作在化学讲评课中的运用
• 项目专题巧嫁接核心素养善落实
• 谈化学教学中的“说、读、写、画”
• 探寻初中化学微粒观建构的有效路径
• 高中化学教学中学生数学素养培养初探
• 指向学科核心素养的“教-学-评一致性”教学实践
• 汇图像题型剖解题思路
• “物体的平衡”若干问题辨析
• 利用匀速圆周运动等效求解简谐运动
• 网课下如何有效开展物理教学
• 基于认知冲突培养学生的科学思维
• 在师生对话中培养学生的高阶思维能力
• 初中物理“四步”教学法探析