半开元音

见“半低元音”。半宽元音 见“半低元音”。

• 永漏
• 永生
• 永生不灭
• 永生永世
• 永生难忘
• 永皋话
• 永眠
• 永矢弗谖
• 永磁材料
• 永福
• 永终
• 永结
• 永结同心
• 永绝
• 永继
• 永续
• 永膺多福
• 永葆
• 永蛰
• 永蜇
• 永记不忘
• 永诀
• 永路
• 永辞
• 永迁
• nonelusively
• nonelusiveness
• nonelusivenesses
• nonemanating
• nonemancipative
• nonembellished
• nonembellishing
• nonembezzlement
• nonembezzlements
• nonemergencies
• nonemergency
• nonemigrant
• nonemigrants
• noneminent
• nonemission
• nonemissions
• nonemotional
• nonemotionally
• nonemotive
• nonemotively
• nonemotiveness
• nonemotivenesses
• nonemphatic
• nonempirical
• nonempirically
• 正确认识和精心设计数学习题
• 浅谈试题命制中的认识封闭
• 初中数学发生教学法的探索与实践
• 有关“认识不等式”若干问题问答
• 数学测评试题中实验题的功能
• 欣赏数学智慧之美妙
• 一道图形填数题的解法及拓展
• 抛物线与特殊三角形的面积探究
• 例谈“极端化策略”法在解题中的运用
• 直角三角形“破解”抛物线中的平行四边形
• “共边共角三角形”的性质及其应用
• 提高解题效度的五种习惯
• 例析数学模型的建构与演绎
• 《一个四边形的面积引发的思考》再思考
• “x=3”究竟是什么？
• 一种解题方法的修正
• 关于平分三角形面积的直线的讨论
• 方法为先，思维为本
• 另眼看折叠，别有“圆汁圆味”
• 垂直
• 中考数学案例分析话“审题”
• 全面提取数学信息，正确解答数学问题
• 寓“过程教育”于“探索确定位置的方法”的教学探索及点评
• 中日初中数学教材比较研究
• “一题”作食材 烹出满桌鲜