【华亭派】

见“松江派”(1376页)。

• 啖蔗
• 啖蔗入佳境
• 啖蔗过尾
• 啖食
• 啖饭
• 啖饭之道
• 啖龁
• 啗
• 啘
• 啛啛喳喳
• 啜
• 啜咀
• 啜咕
• 啜哄
• 啜哺
• 啜啖
• 啜持
• 啜汁
• 啜泣
• 啜泣声
• 啜涕
• 啜粟饮水
• 啜糟餔醨
• 啜英咀华
• 啜茗
• unsignifying
• unsignposted
• unsilenced
• to whom it may concern …
• towing
• town
• town council
• townest
• townful
• town hall
• town halls
• townhood
• townhouse
• townless
• townly
• towns
• townsfolk
• townspeople
• townsperson
• tows
• tow truck
• tow trucks
• tow²
• tow¹
• toxic
• 推进信息化创新发展 深化基础教育综合改革 构建广东基础教育新生态
• 以应用能力为核心 提升教师信息素养
• 以信息技术发展为契机 探索职业教育与继续教育人才培养新模式
• 狠抓落实 着力提升基础教育信息化水平
• 深入推进教育信息化2.0 发展更加公平更有质量的教育
• 网络学习者资源应用行为分析系统的设计与实现
• “电子教材”对新型立体教材开发的启示
• 基于高校考试管理细化的排考系统研究与设计
• 大数据分析下大学生行为记录和分析系统的设计与实现
• 利益相关者视域下的智慧琴房需求分析和方案设计
• 县域中小学数字化校园建设与应用模式的研究和实践
• 私有云存储助力高校智慧校园建设
• 数据分析技术在混合式教学中的应用
• 大数据在农村留守儿童学校教育中的应用路径研究
• 基于私有云集群部署开源智能DNS的创新与实践
• 水声通信实验教学平台的设计及实现
• 教育信息化2.0环境下中小学教师信息技术应用能力培养的多维路径实例研究
• 面向中小学的移动互联网 智能终端管控框架构建研究
• 移动设备知识传播服务情境影响因素研究
• 技术变革环境下促进大学生深度学习的策略与实践研究
• 基于MOOC的混合式教学模式的探索与实践
• 学分对大学生学习MOOCs课程的影响研究
• “云课堂”区域教学模式的建构
• 《资产评估实务》微翻转课堂教学模式探索
• 教育人工智能时代信息技术助力卓越幼儿教师培养的思考与探索