bǎn

bǎn

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bǎn

• 事实或理由已经非常清楚明显，不用多加讨论
• 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的
• 事实极其明显
• 事实的七个要素
• 事实的始末详情
• 事实的验证
• 事实确凿，理由充足
• 事实翔实正确，言辞直截了当
• 事实胜于雄辩
• 事实难以隐瞒
• 事宦
• 事宽则圆
• 事宽则圆。
• 事宽则圆事宽即圆
• 事宽则圆，急难成效
• 事宽则完，急难成效
• 事对
• 事少
• 事属可行
• 事属子虚
• 事属渺茫
• 事平
• 事当论是非，不当问难易
• 事得躬亲
• 事必躬亲
• nail brush
• nailbrush
• nailed
• nailers
• nail file
• nailfile
• nail files
• nailing
• nail polish
• nailpolish
• nail polishes
• nails
• nail sb down (to sth)
• nail sb/sth ↔ down
• nail sickness
• nail sth down
• nail varnish
• nail²
• nail¹
• naive
• naively
• naiveness'
• naivenesses
• naivenesses'
• naiveness's
• 招招入情入境，步步积极成长
• 小学数学后进生的转化策略与实施
• 利用自制教具，提高中学生科学素养
• 解决《童画佛山》校本教材学生制作传统艺术作品时“下笔难”问题的策略
• 浅谈初中地理教学的导入技巧
• 从思维导图到思维构图
• 浅谈小学数学有效的课堂引入
• 润物无声，教育无痕
• 祖国啊，我的骄傲
• 传统读物“三百千”与“悦心·正行”课程相结合的德育意义
• 浅谈针对焦躁倾向学生的德育方法
• 浅谈家长微信群对农村中学班主任德育工作的作用
• 数学课堂教学中的心理渗透
• 山区农村学校“花炮式”篮球教学的拓展及策略
• 巧妙问，睿思维
• 浅谈小学数学教学生活化
• 我心爱的自行车
• 强化课堂写字教学，提升学生核心素养
• 一年级拼音教学的有效策略及实施技巧
• 多读书，读好书，好读书
• 基于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
• 研学的魅力，行走的力量
• 中国传统文化在小学德育管理中的渗透探析
• 不以规矩，不能成方圆
• 改进物理演示实验，培养学生核心素养