口吃秤砣——心落实

本指心里落下实物，转指心情安稳、踏实。

口吃秤砣——心落实

本指心里落下实物，转指心情安稳、踏实。

• 冷铁难打，老竹难弯
• 冷铁难打，老竹难煨
• 冷铺
• 冷链
• 冷销
• 冷锅中豆儿炮——好没道理
• 冷锅中豆儿爆
• 冷锅炒热豆子——越吵（炒）越冷淡
• 冷锅爆豆
• 冷锅贴饼子——溜掉
• 冷锅贴饼子——蔫不出溜地下去
• 冷锅里冒热气儿——不可能
• 冷锅里爆出了热栗子
• 冷锅里爆热豆
• 冷锅里爆豆
• 冷锅里跳不出热栗子
• 冷锅里跳不出热栗子来
• 冷锉
• 冷锋
• 冷镦
• 冷门
• 冷门儿
• 冷门大王
• 冷门货
• 冷阴阴
• repulsions
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• repunished
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• repunishments
• repurchase
• repurchaseagreement
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• 浅析小学数学高效课堂的构建策略
• 寓教于乐，提高小学数学教学有效性
• 注重问题解决 提高教学效率
• 核心素养下小学数学高效教学策略探讨
• 小学数学“数学好玩”教学有效性的提高策略
• 小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践研究
• 双篇比读，提升阅读教学的高效性
• 共享式有效教学推进分析
• 以“息壤开心农场”为依托，探索劳动教育新范式
• 小学数学教学困境及创新路径
• 小学数学教学中有效问题情境的创设
• 探讨小学数学课堂教学中如何进行有效情境的创设
• 思维导图在小学数学教学中的应用研究
• 小学数学教学中如何有效开展分层教学
• 数形结合在小学数学课堂教学中的探索
• 思维导图在数学整理复习中的实际应用
• 浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略
• 创新体验式活动，提升小学德育实效性的研究
• 小学英语教学策略的情境匹配性分析
• 小学高年级语文阅读教学中合作学习的应用分析
• 合作学习在小学语文教学中的运用
• 新课改背景下小学语文情景教学的策略分析
• 体验式教学在小学语文阅读教学中的应用
• 主体参与 交往互动 倡导合作 共同发展
• 资源共享，在互动中增强作文活力