无花的蔷薇

只有刺儿

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• 多感官教学法在智障儿童语言认知课堂的应用
• 浅谈高校辅导员学生学业指导工作的实践
• 浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养
• “高中数学新课标”对数学教师之数学素养的要求
• 小学班主任班级管理浅谈
• 农村高中物理小组合作学习的策略
• 高职院校班主任工作的策略探析
• 信息技术促使农村初中英语教师专业发展
• 国培背景下中学卓越教师协同培养路径研究
• 加强教师团队管理促进学校和谐发展
• 计量经济学课程教学中的“四步法”
• 新课标高中历史教学中史料教学的策略
• 应用自主合作探究模式,提高数学教学效率
• 小学数学教学中学生形象思维的培养
• 探索如何提高小学语文课堂教学有效性的实施策略
• 新课程理念下高中数学教学策略初探
• 1:1课堂环境小学数学深度教学现状及对策
• 高中数学课堂提问的优化策略
• 小学数学教学中如何有效创设情境
• 试析中职物理教学中微课的特点及对策
• 让经典根植于学生的心灵
• 基于核心素养下的中学语文课堂有效教学研究
• 课堂提问在小学语文教学中的应用策略分析
• 中学物理高效课堂模式的探究
• 小学数学应用题的教学策略简析