【叵罗】

饮酒器。敞口的浅杯。亦泛指酒杯。

• 地面流动的积水
• 地面灌溉
• 地面的积水
• 地面突起处
• 地面辐射
• 地面高低起伏的形势
• 地骨
• 地骨皮
• 地高
• 地魄
• 地鳖
• 地黄
• 地鼠
• 地龙
• 圲
• 圳
• 圹
• 圹兆
• 圹圹
• 圹坵
• 圹垄
• 圹埌
• 圹埌之野
• 圹壌
• 圹志
• slice sth ↔ up
• slice²
• slice¹
• slicing
• slicingly
• slick
• slicked
• slicker
• slickered
• slickers
• slickest
• slicking
• slickly
• slickness
• slicknesses
• slicks
• slick sth ↔ back/down
• slick²
• slick³
• slick¹
• slid
• slidable
• slidableness
• slidablenesses
• slidably
• 抓住校园中的“真金白银”
• 三门峡：发力督导促均衡
• 逻辑思维促进高中生物理科学思维的形成策略
• 初中数学教学融入数学文化的途径与策略
• 基于学习任务的小说单元整体性教学设计
• 基于物理情境创设的习题课教学策略
• 基于ESA理论的交互式语法教学策略探究
• 全面诊断 精准施教 科学模拟
• 二十年来建瓯市中学教育科研区域探索与启示
• 大数据应用于高中生物学实验教学的实践
• 基于概念认知结构的高中生物学复习教学实践
• 初中生物学重要概念线上教学策略
• 以微课为载体落实高中化学核心素养的实践
• 人类重要的营养物质”线上教学设计及评析
• 高三化学教学中“证据推理”素养的培养路径
• 用创意实验教学落实物理学科素养
• 高中物理实验教学中核心素养的培养
• 基于地理实践力的高中研学旅行方案设计研究
• 基于思维结构评价的区域主题问题式教学研究
• 培养地理实践力：整合教材与乡土课程资源
• 基于新课标的高中地理探研式教学研究
• 概念?体系?素养:高中历史课堂转型三要义
• 学科核心素养视角下历史中考材料论述题探析
• 高中英语SIV-VI阅读教学模式的构建与实践
• 高中英语思维型阅读3C模式的构建与实践