吃不住劲

指心里难以承受，面子上不好看。

• 首位
• 首位递增制
• 首例
• 首倡
• 首倡义举
• 首倡义兵
• 首先
• 首先倡导
• 首先倡导者
• 首先做坏事的人
• 首先发起正义的行动
• 首先发难
• 首先发难起事
• 首先号令
• 首先建议
• 首先恭敬勤勉做事，然后才享受俸禄
• 首先推荐
• 首先考虑别人，然后想到自己
• 首先行动带动
• 首先谋划
• 首先起义
• 首先起兵
• 首先起兵进行正义的战争
• 首先进攻
• 首先选择任命
• unriveting
• unroadworthier
• unroadworthiest
• unroaming
• unroasted
• unrobbed
• unrobust
• unrobustly
• unrobustness
• unrobustnesses
• unrocked
• unroll
• unrollable
• unrolled
• unrolling
• unrolls
• un-roman
• unromanized
• unromantically
• unromanticized
• unroosted
• unroosting
• unroped
• unrotary
• unrotating
• 类比法和比较法在物理教学中的应用
• 例谈类比在物理教学中的应用
• 初中物理实验教学的改进措施
• 人教版（2013）新课标物理教材（八年级下）中几处值得商榷的地方与教学建议
• 压力压强实验易错题辨析
• 搭好脚手架 助力理解路
• 基于核心素养的初中物理低成本实验探索
• 论温度、内能、热量的区别与联系
• 新课程理念下“力”的教学设计
• 演示实验 探究物理的一方沃土
• 验证型实验化解电路难题
• 论初中物理学习中的几种重要方法
• 浅谈培养学生物理元认知能力的策略
• 预设与生成的和谐统一：初中物理课堂教学形成性评价研究
• 初中物理复习课堂重构策略的探讨
• 改进“估测大气压”实验
• 初中物理课堂教学中小实验的研究
• 两用线框电动机模型的制作与使用
• 巧借生活用品 拓展初中物理实验
• 关于“做功改变物体内能的实验”的改进和创新
• 自制教具激发物理教学新活力
• 一堂学生实验课及课后反思
• 重点剖析点方法 小组互纠注活水
• 问题引领、思维驱动促进概念自然生成
• 基于发展学生核心素养的“法拉第电磁感应定律”课堂教学设计