吃头

〈隐〉上海、安徽、江苏等地流氓团伙指粮票。

• 落道梆子
• 落酥
• 落里
• 落钞
• 落钩
• 落锅
• 落锅无米放，出门如官样
• 落锅的虾子——蹦蹦跳跳
• 落阱下石
• 落阱投石
• 落难
• 落难为好人
• 落雁
• 落雁沉鱼
• 落雕侍御
• 落雨出太阳——假晴（情）
• 落雨天打麦——难收场
• 落雨天打麦子
• 落雨天挑稻草
• 落雨天的芝麻——难开口
• 落雨天背棉花
• 落雨担稻草——越担越重
• 落雨收柴禾——手忙脚乱
• 落雪
• 落雪前后降下的冰粒
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• all talk
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• all-that
• all-the-best
• all the best/best wishes/with best wishes
• all-the-better
• all the rage
• all there
• all-there
• all-the-same
• all the time
• 改进教学方式 促进自主学习
• 让数学课堂“好戏连台”
• 例谈“1”在小学数学解题中的妙用
• 数学教学中要善于诱导和点拨
• 加强口算训练 提高计算能力
• 100以内加减法口算常见错误的原因分析及对策
• 例谈小学数学教学中学生数感的培养
• 在成功中感受快乐 在探究中体验精彩
• 知疑而进，让学习更高效
• 数学课堂应注重培养学生的创造能力
• 夯实思维过程 提升解题能力
• 提高复习课有效性的几种做法
• 让小学数学课堂“结”出精彩
• 数学课堂结尾的几种“路径”
• 开发小学数学习题的点、线、面
• 小学数学研究性学习的方法指导
• 运用“几何直观” 达成多维目标
• 小学生四则简便运算常见的错误及对策
• 小小线段图 力量大无穷
• 灵动设计 彰显异彩
• 倾听花开的声音
• 数形结合思想在教学中的渗透
• 西师版新教材问题解决内容的编写特色研究
• 由课堂生成疑惑，刍议人教版教材
• 智慧教学：奏响计算教学的有效乐章