东边日出西边雨——各有天地

喻每人都有自己的事业、生活道路和处世方式。

• 分辨
• 分辨判断
• 分辨得很清楚
• 分辨断定
• 分辨清楚
• 分辨率
• 分辨裁断
• 分辩
• 分辩 分辨
• 分辩表白
• 分辩，解释
• 分违
• 分述
• 分道扬镳
• 分遣
• 分部
• 分部就班
• 分配
• 分配供应
• 分配发给
• 分配填补
• 分配学校
• 分配律
• 分配徭役
• 分配效应
• get sb down
• get sb excited
• get sb in
• get sb interested
• get sb into bed
• get (sb) off the hook
• get (sb) off the hook / let sb off the hook
• get sb off to sleep
• get sb/sth ready
• get sb/sth together
• get (sb) through (sth)
• get sb to do sth
• get sb to see reason
• get (sb) up
• get sb up/get sb out of bed
• get sb wrong
• gets down
• get-set
• get shot of
• gets in
• get smaller
• gets off
• get soft
• get somebody down
• get somebodyin
• 试论杨万里的归隐情怀
• 托古意而抒今情，因诗歌而寓讽喻
• 华文教材的汉字编写模式
• 《说文》在日本的传播及影响
• 《离骚》“崦嵫”考
• 浅谈新时期初中美术和心理教育的融合教学
• 关于高职舞蹈教育教学改革的思考
• 采撷精华，有机交融
• 基于地理核心素养的高中地理研学旅行方案设计
• 统编高中历史教材编写的特点及面临的挑战
• 史料教学的常见误区及其改进
• 中学英语阅读教学中输入假设的应用
• 科技英语模糊语义现象的剖析及其翻译
• 混合式教学与综合英语跨文化教学
• 写作认知过程模式在考研英语写作教学中的应用
• 高中文言文阅读课堂教学中的基本要素
• 多元智能理论与中职语文教学整合及其对教师的影响
• 中华传统文化与应用文写作教学的融合
• 高职语文教学中如何融入社会主义核心价值观
• 推动藏医药大学生汉语文课程自主学习的对策
• 试论“互联网+”时代高校教学秘书创新管理服务
• 应用型人才培养模式下高校实验实践教学的创新改革
• 赏识教育在高职班主任工作中的应用
• 职班主任班级管理中如何融入德育教育
• 浅论高职院校学生管理工作中的柔性管理模式