后脚坍

比喻先强后弱。坍(tān):倒塌。

后脚坍

比喻先强后弱。坍(tān):倒塌。

• 精神不振作，意气消沉
• 精神不振，情绪低落
• 精神不振，疲乏劳累
• 精神不正常
• 精神不死
• 精神不集中
• 精神不集中，神志不清
• 精神专一，思想集中
• 精神专注
• 精神专注的样子
• 精神世界
• 精神产品
• 精神会聚
• 精神体
• 精神体力都很疲惫
• 精神充沛
• 精神充满
• 精神充足
• 精神充足旺盛
• 精神兴奋
• 精神兴奋得意
• 精神冰雪
• 精神分析学派
• 精神分析的重要先驱
• 精神分裂症
• raviney
• raving
• ravingly
• ravings
• ravining
• ravioli
• raviolis
• ravishing
• ravishingly
• raw
• rawer
• rawest
• rawishness
• rawishnesses
• rawly
• raw material
• rawmaterial
• rawness
• rawnesses
• raws
• ray
• rayed
• rayes
• rayie
• raying
• 初中英语教学中分层教学法的应用探索
• 试析自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
• 图式在普通高中美术生英语阅读教学中的建构与运用
• 初中英语课堂评价存在的问题及对策探究
• 中国传统文化在高中英语教学中的应用研究
• 生活场景在初中英语教学课堂中的嵌入与深挖
• 提高小学英语课堂小组活动有效性
• 联想记忆法在高中英语词汇教学中的运用
• 新课标理念下关于初中英语语篇阅读教学新思路探究与思考
• 浅析分层教学与雅思英语写作
• 核心素养思维品质视域下冀教版小学英语教材分析
• 高中英语核心素养中培养语言能力途径分析
• 中学英语情景教学的设计与实施
• 小学英语单词教学策略分析
• 新课标下高中英语教学核心素养培养的探究
• 情境教学策略在高中英语语法教学中的运用分析
• 浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
• 论英语教学中的分层教学与小组合作的有效结合
• 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养(1)
• 初中英语教学中发展核心素养的文化品格培养研究
• 基于核心素养下小学英语阅读能力的实践
• 绘本在小学英语核心素养培养中的应用探析
• 现代信息技术与小学英语教学的融合探析
• 浅谈如何有效提高初中生的英语学习兴趣
• 浅析多媒体在小学英语教学中的应用