吐逊刚

〈隐〉旧时河南戏曲界指说别人的坏话。

• 既生瑜，何生亮
• 既生霸
• 既生魄
• 既疑人，不托人；既托人，不疑人
• 既直接从生活中得到印象，也从书本中得到印象
• 既立
• 既约分数
• 既约多项式
• 既终
• 既而
• 既能勤劳，又能吃苦
• 既能吃苦，又不怕劳累
• 既要吃鱼，又要怕腥
• 既要塘边坐，不怕青蛙吵
• 既要马儿好，又要马儿不吃草
• 既要马儿跑，又要马儿不吃草
• 既责备又勉励
• 既遂
• 既饿且冷
• 既高兴又恐惧
• 旣
• 旤
• 日
• 日、月、星的光
• 日上三竿
• z
• zanied
• zanier
• zanies
• zaniest
• zanily
• zaniness
• zaninesses
• zany
• zanyish
• zanyisms
• zap
• zapped
• zapper
• zappers
• zapping
• zaps
• zbb
• zd
• zeal
• zealant
• zealful
• zealless
• zealot
• zealous
• 从苏科版《二力平衡》谈学习能力的提升
• 论物理新授课教学的导入环节
• 基于动态教案的物理教学实习技巧
• 同伴教学法在物理课堂的初步应用研究
• 探讨高中物理探究课的教学环节设计
• 《划时代的发现》听课札记
• “问题导学”的《单摆》公开课教学实录
• “以学为本”视野下的初中物理《速度》教学
• 学生为主体，教师为主导的课堂教学
• 《万有引力定律》教学实效性研究
• 高中生物理学习自我监控能力培养的实验研究
• 问题串的构建策略及教学功能
• 物理模型的教学实践探讨
• 物理翻转课堂教学模式设计的关键环节
• 电势能的再认识
• 一道高考试题的解析、拓展与评价
• 基于建构主义的高中物理习题情境设计探究
• 从卫星的变轨问题谈圆周运动的条件
• 物理探究教学的设计原则及内涵把握
• 校本课程《自助主题探究实验》的开发与实施
• 提高中考实验复习效率的实践与思考
• 巧妙突破竖直平面内小球“恰好”做圆周运动的难点
• 浅谈高中物理作业讲评的优化策略
• 基于智能手机的啤酒瓶发声现象探究
• 单摆悬挂装置的改进