吳酸

(1次) 吴地腌制的酸菜。～蒿蒌《大》

• 19世纪法国“社会百科全书”
• 19世纪法国文学中不可摧毁的巴比尔之塔
• 19世纪的欧洲雄狮
• 19世纪的菲尔丁
• 19世纪美国艺术中并立的两座山峰
• 19世纪自然科学的三大发现
• 19世纪音乐之冠
• 1a级住宅
• 1g
• (:-1k-
• (1) 一般
• (1) 作品
• (1) 师生
• 1.时政类
• 1月10日
• 1月11日
• 1月12日
• 1月13日
• 1月14日
• 1月15日
• 1月16日
• 1月17日
• 1月18日
• 1月19日
• 1月1日
• take a (hard, severe, etc.) knock
• take a (heavy/terrible) toll (on sb/sth)
• take a hit
• take aim
• take a long time
• take a look/have a look
• take a nosedive
• take an overdose
• take apart
• take a potshot at
• take a quick look/have a quick look
• take a reading
• take a rest
• take a risk
• take a seat
• take a shot at
• take a toll/take its toll
• take away
• takeaway
• take-away
• takeaways
• take-aways
• take back
• take/bring home sth
• take care
• 在实践中培养学生的地理思维
• 小学科学课中提升学生科学素养“五部曲”
• 初中数学课贴近生活的教学措施研究
• 顺学而教 构建数学新知
• 在教学中渗透数学思维 让数学课堂彰显魅力
• 在“鸡兔同笼”教学中渗透中华传统文化
• 赏析意象 体悟诗情
• 小学语文口语交际教学探究
• 用慢镜头教学生写动作
• “分”与“合”的课题研究与实践（二）
• 数据驱动下县域精准教研模式的研究与实践
• “云时代”精准教研 大数据赋能教学
• 《王戎不取道旁李》精准教研课堂观察报告
• 基于地理信息技术的高中生地理核心素养培养策略
• 高中历史研究性课题的教学活动探究
• 思维工具在历史教学中的应用
• 时间、空间碰撞中的师生对话
• 基于项目化学习 培养学生综合实践能力
• 互联网+语文主题学习
• 巧用多元动态评价 提升学习习作水平
• 结合课文设计想象作文的几种方式
• 让想象习作有梯度
• 从“分析”走向“语用”
• 姜瑞:《花钟》教学纪实与反思
• 《花钟》教学纪实与反思