吸笛

〈隐〉宋明行院指喜笑。见《行院声嗽·人事》。

• 重足屏气
• 重足累息
• 重足而立
• 重足而立，侧目而视
• 重趼累茧
• 重蹈
• 重蹈故辙
• 重蹈覆辙
• 重身
• 重身子
• 重躯
• 重车
• 重轩
• 重转连词
• 重轮
• 重载
• 重辜
• 重辟
• 重迁
• 重返
• 重返家园
• 重迟
• 重迭
• 重迭复指
• 重迭押韵
• unamorous
• unamorously
• unamorousness
• unamorousnesses
• unamortized
• unamplifiable
• unamplified
• unamputated
• unamputative
• unamusable
• unamusably
• unamusing
• unamusingly
• unamusingness
• unamusingnesses
• unanaemic
• unanalogous
• unanalogously
• unanalogousness
• unanalogousnesses
• unanalysability
• unanalytic
• unanalytical
• unanalyzably
• unanalyzing
• 小变动，大作用
• 探究自主学习提高数学能力
• 基于波利亚解题模型在高中数学解题教学中的应用分析
• 根深叶茂，本固枝荣
• 一致收敛性及应用初步
• 战壕里的班级建设
• 浅议银行资本监管的经济波动效应
• 有效性学习评价需注意的问题
• 对教学模式的一点理性思考
• 识才适性 各以类进
• 谈谈《学练案》的设计和使用
• 金融与实体经济“分离假说”及其政策意义
• 关于“高效课堂教学”的几点思考
• 闯关教学法在中职数控专业技能教学中的实践与应用
• 新媒体环境下高校学生自主管理研究
• 网络环境下课堂师生互动现状调查研究
• 初中生物学科探究教学现状及分析
• 推动初中生物教学改革的几点体会
• 生物实验设计的学习与反思
• 蛋白质相互作用的研究方法及进展分析
• 加强微课应用，开创生物实验教学新局面
• 供给侧改革视角下的新生物课堂
• 高中生物解题创新思路的探寻
• 基于核心素养的高中生物教学实践
• 妙用废弃注射器，培养化学科学素养