呐摸nā mo

琢磨，考虑。如：我越～越觉得他的话不对劲儿。

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• 帝位、爵位世代相袭
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• 感受角色游戏的魅力促进幼儿语言的发展
• 你准备好了吗？
• 当下学前教育存在的问题及其解决方法之探讨
• 让生活成为小学思品教学的魔术棒
• 正确把握《指南》精神要求，有效发展幼儿语言能力
• 班主任工作点滴谈
• 探究Scratch在创作和快乐中提升小学生的信息素养
• 浅议一年级学生尽快适应小学生活的有效途径
• 让游戏成为幼儿成长的阶梯
• 让早期阅读愉悦孩子的生活
• 新理念下小学科学课堂评价艺术性的思考
• 现代生物教学方法研究进展
• 新时期高中生物教学现状及启发式教学应用分析`
• 融入生活因素有效推进高中生物教学
• 高中生物科学方法教育策略探析
• 联系生活，激发兴趣
• 浅析构建高中化学趣味性教学模式的方法
• 解析初中化学探究性作业设计的研究
• 浅谈职高化学实验中的创新研究
• 高中化学“学生实验”教学现状与对策
• 问题教学法在高中化学教学中的有效运用探究
• 浅谈模拟实验在化学教学中的优势
• 由“二氧化碳的性质”谈课堂教学的有效性
• 高中化学高效课堂构建的思路探析
• 关于一道高考题严谨性的商榷