和尚不和尚，道士不道士

形容人的穿着打扮怪异，不伦不类。

• 侧武
• 侧歪
• 侧歪身子睡觉——偏了心
• 侧殿
• 侧注
• 侧流吸烟
• 侧牙
• 侧犯
• 侧生
• 侧生的枝条
• 侧畔
• 侧目
• 侧目切齿
• 侧目窥探
• 侧目而视
• 侧目而视的样子
• 侧目观望
• 侧看
• 侧着耳朵静听
• 侧着身子
• 侧着身子睡觉——想偏了心
• 侧睨
• 侧立
• 侧笔
• 侧翻
• yourself
• yourself/myself etc
• yourselves
• yours faithfully
• yours sincerely
• you scratch my back and i'll scratch yours
• (you) see
• you see
• you should do sth/you ought to do sth
• youth
• youth club
• youthes
• youthful
• youthfully
• youthfulness
• youthfulnesses
• youthhood
• youth hostel
• youth hostel(l)er
• youth-hosteller
• youth hostels
• youthless
• youths
• you've
• you've been had
• 对一道函数最值问题的多解探析
• 多思少算觅蹊径 轻舟巧过解几山
• 解决“元”问题 抓住问题“源”
• 运算能力训练在“问题导学”视角下的实践研究
• 理论背景及应用在高中数学教学中的提升作用
• 基于课本例习题探究课堂教学的有效性
• 高中数学教学视野下的深度学习理解
• 高中数学深度学习所需要的科学支撑浅议
• 微专题设计的有效途径与思考
• 新时期关于高中数学教学模式创新的探析
• 巧用“学案导学”模式，提升学生数学解题能力
• “封闭题”变为“开放题”的探究实践思考
• 例谈“最近发展区”理论在高中数列教学中的应用
• 职高数学教学的“三立”及思考
• 化灌输为引导，浅谈高中数学课堂教学
• 关注学生认知过程，促进数学概念建构
• 基于核心素养理念下学生数学思维能力培养
• 高中数学课堂提问要把握“三性”
• 高中数学概念教学的若干思考
• 理解化归思想，掌握转化方法，实现中档题突破
• 高中数学有效教学促进学生发展力的研究
• “思维导图”在高中数学教学中的应用
• 高中理科数学后进生的转化调查与研究
• 开启“上帝视角” 助力数学高考
• 直击目标走向高效的数学教学策略探究