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• 多媒体运用在小学语文阅读教学中的尝试
• 也撞撞多媒体教学的腰
• 新课标下古诗文要“重读”
• 初中古诗文翻译技法
• 民族文化追求下的古典诗歌意象教学
• 培养阅读个性含义试论
• 朗读感悟是促进语言训练的法宝
• 阅读教学与口语交际教学整合例析
• 引领时尚回归经典的阅读构想
• 浅谈课外阅读活动中的非智力因素培养
• 在散文教学中巧用图画
• 如何让学生读有所获
• 从综合到分析再到综合
• 选好角度　构思出新
• 孔子的言语教育思想及其对口语交际教学的启示
• 形式逻辑试卷分析
• “对写法”浅探
• 话题作文的审题指导
• 从高考试题看仿句题的解题技巧等
• 语用创新闪亮登场，立足生活从容应对
• 实施新课标后中考语文命题展望等
• 语文高考命题取向的反思与展望
• 高考主观性阅读与现当代名家散文
• “负势竞上”指的是“山”还是“树”等
• 例谈几种常见的歧义现象