哈郎子

〈隐〉清初洪门及港、澳、台黑社会指生意人。

• 当行
• 当行出色
• 当行厌当行
• 当行厌当行。
• 当行当止
• 当行本色
• 当街
• 当衣服买酒喝
• 当言不言谓之懦。
• 当试薄技，不负期望
• 当诗一样写
• 当该
• 当赌
• 当路
• 当路君
• 当路犬
• 当跳板
• 当身
• 当车就安
• 当轴
• 当轴处中
• 当轴执钧
• 当选
• 当途
• 当道
• quasi-guilty
• quasi-habitual
• quasi-habitually
• quasi-happy
• quasi-harmful
• quasi-harmfully
• quasi-healthful
• quasi-healthfully
• quasi-heartily
• quasi-hearty
• quasi-helpful
• quasi-helpfully
• quasi-hereditary
• quasi-heroic
• quasi-heroically
• quasi-historic
• quasi-historical
• quasi-historically
• quasi-honest
• quasi-honestly
• quasi-honorable
• quasi-honorably
• quasi-human
• quasi-humanistic
• quasi-humanly
• 初中语文阅读教学渗透心理教育之探索
• 初中道德与法治课堂如何培养学生的爱国情怀
• 浅议在小学道德与法治教学中渗透心理健康教育
• 灵活优化小学数学课堂教学中的设计探析
• 浅谈幼儿园课程游戏化的组织策略
• 小学数学解题反思能力的培养研究
• 小学数学应用题解题能力培养的多方位探讨
• 浅谈初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养
• 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
• 小学数学教学中学生独立思考能力的培养途径
• 初中语文教学中培养学生文学能力的策略
• 浅谈如何在幼儿园有效开展民间游戏活动
• 分层教学法在初中化学教学中的应用
• 做好教学衔接　优化政治课堂
• 浅谈如何让学生感受识字的乐趣
• 基于学生互评的“准确性”在体育课堂的实践研究
• 小学音乐欣赏教学模式探究
• 音乐课堂小组合作学习的“五要”
• 传承陶艺文化提高艺术素养
• 小学体育教学中融入陶行知生活教育思想的价值
• 基于儿童特点的音乐剧教学实践与思考
• 基于创客教育模式的Scratch编程教学探讨
• 架起“文言桥梁”　走向九年一“贯”
• 当前小学心理健康教育存在的问题及对策
• 浅谈幼儿园教育与家庭教育、社会教育的契合点