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你是否想我。

• 发难
• 发难起事
• 发雌威
• 发霉
• 发霉而变黑
• 发露
• 发青
• 发面
• 发面的酵子——是个引子
• 发面饼
• 发面馒头——搁不住一咬
• 发鞍
• 发音
• 发音不准，歌唱不好
• 发音不清脆
• 发音不顺
• 发音合作人
• 发音咬字
• 发音器官
• 发音困难，声音低沉而不圆润
• 发音方法
• 发音法基础
• 发音词典
• 发音语音学
• 发音部位
• communicated
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• communicational
• communicationally
• communications
• communicative
• communicatively
• beat sb up
• beat sb ↔ up
• beats me
• be-at-someone
• be at stake
• be attached to
• beat-the-air
• beat-the-band
• be at the bottom
• be at the bottom of the pile
• beat-the-bush
• beat-the-bushes
• be at the controls
• beat-the-drum
• be at the end of your tether
• 浅谈初中数学课堂教学资源的有效开发与利用
• 浅谈新课改下构建小学低年级语文有效课堂的策略
• 构建和谐生态的小学数学课堂的思考
• 浅析小学儿童文学阅读课的有效开展
• 利用有效的社团活动 促进少先队员的核心素养的发展
• “小组讨论式”问题的设计与时机安排探究
• 论如何提高阅读能力和培养阅读素养
• 以语言文字为抓手培养学生的探究能力
• 低年级语文教学中培养学生识字能力与阅读技巧的方法探析
• 关于写作教学中“引诗词入文”的几点思考
• 小学数学与科学课程整合的案例研究
• 情境教学法在小学中年段体育课中的实验研究
• 谈文言文共生教学中“言”的教学
• 浅谈如何提高品德课堂教学的有效性
• 小学语文中高年级课堂阅读教学模式初探
• 巧用英语绘本“绘”出有效阅读课堂
• 多元目标新视野下对话教学现象透视和对策聚焦
• 在体验活动中提高语文教学效率的策略探究
• 初中语文作文共生教学初探
• 浅谈农村小学德育工作中的“三重”
• “以诗养心以诗储善”的德育策略研究
• 浅谈综合实践活动课程与德育活动有机整合的策略
• 浅谈NLP理论在家校沟通领域的有效运用
• 小学生暴力行为的原因与应对策略探究
• 浅谈运用科学评价促进小学生全面发展