chɑn

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chɑn

• 坏名在外
• 坏名声
• 坏名声传得很远
• 坏名声传流
• 坏名声到处传播
• 坏名声到处流传
• 坏名声到处的人都知道
• 坏名声永远流传，让人唾骂
• 坏君主
• 坏命
• 坏嘎嘎
• 坏在一堆
• 坏坏
• 坏坐
• 坏墙
• 坏处
• 坏处说坏，好处说好
• 坏女孩
• 坏字
• 坏官
• 坏尜尜儿
• 坏崖破岩之水，源自涓涓；干云蔽日之木，起于葱青
• 坏帐
• 坏废
• 坏得没法说
• drawn¹
• draw-off
• draw on
• draw on sth
• draw on sth / draw upon sth
• draw on/upon sth
• draw out
• draw/pull yourself up to your full height
• draws
• draw sb ↔ into sth
• draws in
• draw somebodyout
• draw somethingout
• draw somethingup
• draws out
• draw sth down
• draw sth down (from sth)
• draw sth from sth
• draw sth out
• draw sth out (of sth)
• draw sth up
• draw-string
• drawstring
• drawstrings
• draws up
• 课堂分层教学的创新实践
• 让兴趣开启经典之门
• 沙水游戏中幼儿不同组合方式所产生价值的案例研究
• 在微课程中培养幼儿探究能力的实践研究
• 园本培训探索
• 在细节中触摸教学智慧
• c创设情境让科学课堂更灵动
• 科学课中描述教学的意义及策略
• 探究单元整合教学
• 开展STEM教育出现的问题与对策
• 在科学课教学中强化学生生态意识
• 走出怪圈还孩子一个“真实的自我”
• 实施创新教学策略 培养学生数据分析观念
• 浅说小学低年级学生科学素养的培养
• 用好科学记录本有效提升学生素养
• 课程游戏化背景下幼儿园班级环境创设的思考
• 幼儿游戏材料如何渗透科学教育
• 优化幼儿园科学探索区域的策略
• 绘本分级阅读教学探析
• 具象思维导图在教学中的应用
• 利用信息技术构建古诗文教学的时空走廊
• 多媒体技术在聋生识字教学中的应用策略
• 生活情境教学法在数学课堂的应用
• 在语文课堂渗透科学教育
• 信息技术校本课程的开发和应用