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• 化心理为具体，变悬崖为奇秀
• 利用微作文写作学习课文语言之美
• 浅析新时期初中语文的个性化作文教学
• 借助“希沃授课助手”高效达成小学语文课堂教学目标的策略研究
• 高中语文现代文阅读教学研究
• 基于儿童视角下小学语文阅读教学策略探究
• 奏响小学高年级语文作文教学的“五部曲”
• 小学语文教学中合作学习的实践应用策略
• 小学语文阅读教学有效性摭谈
• 如何培养小学生的语文习作能力
• 质疑—提高学生小学语文阅读能力的途径
• 基于部编版新教材的想象作文创作实践研究
• 朗读要富有变化，富有活力
• 初中语文教学中互动教学的构建研究
• 让习惯成为攻破畏难写作的心墙
• 初中语文写作教学中情景教学的有效运用研究
• 小学生作文指导策略：兴趣为师，快乐学习
• 领悟新课标 彰显真语文
• 字，写好你真不容易
• 学习任务群背景下关于语文教学转变的思考
• 让学生的“个性”在作文中飞扬
• 新课程背景下如何提高小学语文教学研究的有效性
• 关于高中语文阅读教学的几点思考
• 小学语文教育的理想境界