四季如春

意为愿一年四季都像春光一样美好。

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• 古今楷法第一
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• 古代一些游牧民族中最高统治者的称号
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• 语文课的几个概念的思考
• 对三处援引的理解与处理
• 让预设与生成助力课堂教学
• 巧选角度 细品意蕴
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• 用“微写作”沟通作文与生活
• 指导细节赏析，提升语文素养
• 《秦晋殽之战》中的“义”“礼”文化
• 《秋日登洪府滕王阁饯别序》赏析
• 故都秋味，何以“悲凉”
• 乡土资源在中学语文教学中的运用
• 醒·觉·悟
• 语文教学的“机变”
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• 语文教学的“机变”
• 文言文断句方法浅谈
• 刺激表现欲，多途径高效促进朗读审美
• 文本解读，让我们走进教学的更深处
• “风烟俱净”还是“风烟俱尽”
• 由“狮”字成语说到东西方文化交流
• 新课标下高中语文教师的转型
• 以意逆志与语文教学的阐释学前提