座六爷

〈禁〉清末以来北方地区江湖诸行指鹰。

• 八哥的嘴——能说不能干
• 八哥的嘴——说人话不办人事
• 八哥的嘴巴——说得好听
• 八哥的嘴巴——随人说话
• 八哥鸟
• 八团
• 八国联军
• 八国集团
• 八国首脑会议
• 八坐
• 八垓
• 八垠
• 八士
• 八声甘州
• 八声甘州——恹恹瘦损
• 八大八小
• 八大家
• 八大山人
• 八大棍
• 八大王
• 八大词类
• 八女投江
• 八子
• 八字
• 八字不曾见两撇
• reavowing
• reavows
• reawake
• reawaked
• reawakened
• reawakening
• re-awakening
• re-awakenings'
• reawakenings
• reawakens
• reawakes
• nonsympathetically
• nonsympathies
• nonsympathizer
• nonsympathizers
• nonsympathizing
• nonsympathizingly
• nonsympathy
• nonsymptomatic
• nonsynchronous
• nonsyndicated
• non-syndicated
• nonsyndication
• nonsyndications
• nonsynonymous
• 问题导学法在初中数学课堂教学中的应用
• 浅谈中学数学中的悖论教学法
• 几何画板与初中数学教学整合的实践应用
• 翻转课堂模式下中学数学教学改革策略研究
• 计算机技术在初中数学教学中的应用
• 初中数学：从自主到创新的华丽转身
• 研究性学习在农村初中数学教学中的应用
• 浅议初中数学微课对学困生的积极影响
• “四疑四创”式数学思维课堂的探究与实践
• 探讨变式教学在初中数学教学中的应用
• 初中数学课堂中让学生学习有更多“获得感”
• 生活化教学，让初中数学教学更加精彩
• 初中数学课的课堂引入与学生能力培养
• 论初中数学的教与学
• 初中数学要注重问题和创造思维的培养
• “情境—问题”模式下中职数学教学实践的研究
• 微课与中职数学的整合与应用思考
• “翻转课堂”在中职数学教学中的应用案例研究
• 基于信息化的中职数学“情境—问题”教学实践研究
• 深入理解数学知识，培养学生应用意识
• 将建模思想融入高中数学教学
• 高中数学应用题解题教学策略及学生学习技巧研究
• 农村高中数学课有效导入例谈
• 农村高中数学课堂导入方法的有效性分析
• 高三数学总复习的一些策略