四眼人

〈流〉四川农村指孕妇。因母子计有四眼，故称。

• 传留的恩泽
• 传留的韵致、气韵
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• 任务驱动型作文的深刻艺术
• 在实践活动中培养学生的语文素养
• 渗透优秀传统文化　培养学生核心素养
• 让游戏精神烛照阅读教学
• 让语文综合性学习课堂有“三味”
• 统编教材的创新点及教学建议遮谈
• 语文课堂学生思维的现状及应对策略
• 以统编教材为例，谈少教多学课堂的构建
• 裸读文本：别样的阅读美感
• 紧扣本体性内容　发展核心素养
• 发展语文核心素养的基本路径探析
• 悬念，释放学生的思维潜能
• 聚焦意象，探究古诗词的美
• 凸显课程优势，让德育走出说教的泥潭
• 微课，让语文教学华丽转身
• 统编教材三年级上册阅读教学建议
• 主题单元的课程教学实践浅探
• 拼音识记方法新探
• 识字故事催生语文教学新动能
• 理趣识字　传承文化　感悟经典
• 识字教学指导路径探索
• 聆听自然天籁之音　提升想象写作能力
• 三步走，让群文阅读助力学生阅读素养的提升
• 以“支援”意识引领学生言语生命的高效发展
• 语文探究性学习例谈