国际友城guójì yǒuchéng

〈名〉 国际友好城市。

国际友城ɡuójìyǒuchénɡ

国际友好城市。

• 行径
• 行待
• 行得一事，即知一事，所谓真知矣
• 行得夜路多，总会遇见鬼
• 行得开
• 行得春风有夏雨
• 行得春风望夏雨
• 行得春风，指望夏雨
• 行得端，走得正
• 行得通
• 行得通的方法
• 行德
• 行徼
• 行心
• 行必果
• 行必片
• 行快
• 行思作忆
• 行思坐想
• 行思坐筹
• 行怪
• 行恩
• 行息
• 行恶
• 行情
• non-hedonistic
• nonhedonistic
• nonhedonistically
• non-heinous
• nonheinous
• nonheinously
• nonheinousness
• nonheinousnesses
• nonheme
• nonhemolytic
• nonhepatic
• non-hepatic
• nonhepatics
• nonhereditarily
• nonhereditariness
• nonhereditarinesses
• nonhereditary
• non-hero
• nonheroic
• nonheroical
• nonheroically
• nonheroicalness
• nonheroicalnesses
• nonheroicness
• nonheroicnesses
• 语文学科整理和反思能力的实践与探索
• 浅谈国学教育在小学语文阅读教学中渗透的策略
• 在群文阅读教学中落实语言实践
• 合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学
• 小学数学综合实践活动初探
• 玩中激趣 趣中释疑
• 故事教学法在英语对话教学中的探索运用
• 多元化教学法在小学语文阅读中的应用
• 坚持生本理念 促进主体发展
• 浅析奥尔夫音乐教学法在智障学生音乐教学中的应用
• 探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
• 在游戏中学习音乐
• 有效教学法在小学音乐教学中的应用
• 体育游戏在小学体育教学中的应用探究
• 构建丰富多彩的小学数学课堂导入
• 有一种幸福叫作知足
• 这里的课堂“静悄悄”
• 用爱点燃学生的希望
• 爱浸润，待花开
• 无爱不教育 无爱不宽容
• 浅析小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透
• 小学体育花样跳绳教学的几点思考
• 关于小学数学课堂教学导入方式的探索
• 小学数学课堂导入探微
• 论小学数学趣味性教学的几种方式