城门楼上挂猪头

架子不小；好大的架子

• 心存阙
• 心存魏阙
• 心孤意怯
• 心学
• 心学奠基人
• 心学集大成者
• 心安
• 心安不惧
• 心安就是家
• 心安德全
• 心安无梦
• 心安理当理当心安
• 心安理得
• 心安理得，自感快乐和满足
• 心安由自足，身贵为无求
• 心安的样子
• 心安神定
• 心安神泰
• 心安神谧
• 心安神逸
• 心安茅屋稳
• 心安茅屋稳。
• 心安茅屋稳，胃好菜根香
• 心定
• 心定自然凉
• more unself sacrificial
• more unself sacrificing
• more unself sufficient
• more up and coming
• more upside down
• more up to the minute
• more user friendly
• more wafer thin
• more walk up
• more wall to wall
• more warm blooded
• more weather beaten
• more well to do
• more well wishing
• more white collar
• more white hot
• more wide eyed
• more wide ranging
• more willy nilly
• more win win
• more wise guy
• more wishy washy
• more world class
• more world famous
• more would be
• 课堂精彩，源于问题设计
• 生活化理念在小学数学教学中的应用策略探究
• 提高小学数学教学质量的有效策略研究
• 古希腊教育特点对小学教学的启示
• 陶行知教育理念下的小学语文课堂组织策略分析
• 对小学语文教学中“以读促写，读写结合”的研究
• 让品质阅读浸润书香童年
• 多元·多样·多维：语文教学中“品味语言”学习活动研究
• 提高小学语文课堂教学有效性策略
• 核心素养下儿童水墨“六步”教学的设计与实施
• 核心素养背景下的小学中年级英语口语分层教学策略的思考
• 中华优秀传统文化融入艺体学科教学的途径探索
• 《单片机与智能编程》课程培养学生信息技术核心素养的研究
• 现代信息技术辅助小学低段汉语识字教学的新尝试
• 借助语境，优化低段识字教学
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• 让家长成为局内人
• 试论幼儿园如何指导家长开展正确的家庭教育
• 图画书在家园共育中的创新运用
• “幸福集赞”体验智慧家园合作
• 幼儿园教师同家长沟通的语言技巧研究
• 浅谈幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
• 微信对家园共育的影响分析
• 影响幼儿园园长课程领导的因素分析及对策研究