堂里挂草帘——不像画（话）

见“墙上挂狗皮——不像画（话）”。

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• 基于化学基本观念“微粒观”的教学设计
• 初中化学图形分析题型解题思路研究
• 初中化学课堂提问“六性”
• 让“问题导学”助力于初中化学课堂教学
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• “自主——互助”教学模式在物理复习课上应用的几点思考
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• 提升初中物理课堂教学有效性的思考
• 科学认识初高中物理知识的差异性
• 让每一个“手电筒”都亮起来
• 因式分解教学中的逆向思维培养
• 江苏省苏州相城经济技术开发区
• 浅谈发散思维的培养
• 让图像简化教学
• 浅谈初中数学小班化教学有效性实践探索
• 逆用幂的运算性质解题
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• 当平行线与角平分线邂逅会有怎样的精彩
• 探讨一元二次方程中的五要点
• 探讨平面几何图形面积计算的特殊方法
• 基于“源于生活经验”的教学设计
• 浅谈初中化学事故应急处理
• 燃烧的条件实验改进
• 初中化学实验教学能力培养策略举例
• 空气中氧气含量测定实验的改进及相关题型