外交封wàijiāofēnɡ

〈名〉纪念外交史上重大事件的纪念封。

• 留于后世而被人追怀的德行、恩惠、贡献
• 留云歌
• 留人住宿的客气话
• 留任
• 留传
• 留传下影响
• 留传下来的功业
• 留传下来的基业
• 留传下来的文句
• 留传于世
• 留传以示后人
• 留传后世的福祉
• 留传给后世的部分
• 留传给子孙后代
• 留住
• 留住时光
• 留住时光的方法
• 留住春天
• 留住行云
• 留住，定居
• 留余地
• 留余庆
• 留作永远纪念的东西
• 留侯万户
• 留侯却粒
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• radio-telemetry
• radiotherapeutic
• radiotherapeutically
• radiotherapies
• 问诗间“云”为何物
• 用“引、议、联、结”四字诀培养学生巧写读后感
• 巧嵌议论抒情 凸现文章内蕴
• “模仿”，让描写生辉
• 让生活为写作教学铺路搭桥
• 随堂小练笔 提升学生写作水平
• 情节与细节
• 阅读教学中典型环境与人物性格的处理
• 审美体验下的高中语文阅读课堂
• 提高阅读教学效率：多角度倾听文本内容
• 小说教学中提高鉴赏能力的“六笔法”
• 景行之“行”音义新辨
• 这个句子有歧义吗？
• 汉字听写，触动了语文教学
• 关于“模式与框架”式教学的反思
• 文为谁而作
• 中语高效讲赛课艺术反思
• 让语文课用“语文”本身打动人
• 从高考优秀记叙文中学习细节描写的方法
• 让创造性复述为课堂增彩
• 浅谈语文课堂教学随意性的成因及对策
• 抛锚式学习在语文课堂教学中的运用
• 高中语文教师如何提出探究性的问题
• 拜黛玉为师 行有效教学
• 巧用课本资源 提高课堂效率