大力话大离话dà li huà

脱离实际的话，大话。如：有本事不说～。

• 欢乐的心情
• 欢乐的恩情
• 欢乐的意兴
• 欢乐的愿望
• 欢乐的样子
• 欢乐的歌声
• 欢乐的气氛
• 欢乐的气氛很盛
• 欢乐的源泉是劳动
• 欢乐的神色
• 欢乐的程度
• 欢乐的聚会
• 欢乐相伴，直到永远
• 欢乐祥和
• 欢乐窑
• 欢乐笑谑
• 欢乐美好的时光过得快
• 欢乐而美好的短暂时刻
• 欢乐荣华
• 欢乐融洽
• 欢乐行走的样子
• 欢乐过度化为悲
• 欢乐适意
• 欢乐（娱）嫌夜短，寂寞恨更长
• 欢乐，喜悦
• shed light on sth / throw light on sth / cast light on sth
• shedlike
• sheds
• shed²
• shed¹
• sheen
• sheened
• sheener
• sheenest
• sheenful
• sheenier
• sheeniest
• sheening
• sheenless
• sheenly
• sheens
• sheep
• sheepdog
• sheepdogs
• sheepish
• sheepishly
• sheepishness
• sheepishnesses
• sheepless
• sheeplike
• 以人本文化推进留学生人才队伍建设
• 基于装备制造业需求的国际化工科人才培养策略探究
• 高校国际化工程应用型人才培养模式研究
• 校企协同培养汽车服务工程应用型本科人才
• 基于创新应用型人才培养的作物栽培学课程改革探索与实践
• 宁夏大学农业资源与环境研究生教学培养方案改革
• 论普通高校文科研究生科研能力的培养
• 军队院校环境工程专业学位硕士研究生培养模式探究
• 研究生学术道德规范教育的调查与对策研究
• 大学新生入学教育需求分析
• 混合式教学环境下师生互动对学生学习能力的影响
• 食品专业“做中学”翻转课堂设计与实践
• 新工科理念下普通高校工科专业教与学的探索
• 创新型新工科人才培养体系的构建及实践
• 基于智慧课堂的电子商务专业教学模式研究
• 本硕协同式创新团队的构建与探索
• “五有”理念及专业认证下课程体系设置研究
• “知能合一，晓战善教”电子技术教员评价标准的构建与实践
• 高校研究生课程双语教学改革探索
• 依托高层次科研基地开展仪器分析类课程学改革的探索
• “互联网+”背景下地方院校经管类研究生创新能力提升问题研究
• 国别和区域研究学科改革方向刍议
• 超越“凝视”：教室空间下的高校师生互动路径构建
• 学生绩点转化的统计分析与算法实现
• 高校大规模班级混合式教学模式探索